[School Board (Spanish) on October 22, 2026.]
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LA REUNIÓN REGULAR DE LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN DE ESTA TARDE. ESTA REUNIÓN SE INICIA A LAS CINCO PM. LISTA, POR FAVOR. MIEMBRO ESTUDIANTIL AUSENTE. MIEMBRA. ARMSTRONG. PRESENTE.
MIEMBRA STEWART. PRESENTE. SECRETARIO CINTRÓN. PRESENTE. VICEPRESIDENTA. KREFELD.
PRESENTE. PRESIDENTA GARZA. PRESENTE. ESTA NOCHE O ESTA TARDE TENEMOS SOLICITUD PARA COMENTARIOS SOBRE ASUNTOS A LA AGENDA DE SESIÓN CERRADA. GRACIAS POR ESTAR ACÁ. GRACIAS.
ASÍ TODOS PUEDEN RESPIRAR. NECESITAMOS. NO PUEDO DECIR LA PALABRA A CALMARNOS. Y DE TENER TÉCNICAS DE DE DE EXHALACIÓN. ESTOY HABLANDO COMO ALGUIEN QUE PAGA SUS TAXES. ESTOY PREOCUPADO POR UNA LITIGACIÓN QUE PUEDA OCURRIR. ESTOY PENSANDO CUÁNTO NOS VA A COSTAR LA REUNIÓN ANTERIOR DE LA MESA DIRECTIVA A TODOS LOS QUE PAGAMOS TAXES TAMBIÉN. ESTE ESTE. ESTO ES DIFÍCIL PARA LOS MIEMBROS QUE VIENEN Y TIENEN QUE ASISTIR A ESTAS REUNIONES.
YO ESPERO QUE TODOS PUEDAN ESTAR CALMADOS Y NO TOMAR ESTO PERSONAL. SIENDO MIEMBRO DE LA MESA DIRECTIVA. ESTAMOS AQUÍ PARA LOS NIÑOS. A MÍ ME HICIERON BULLYING COMO ESTUDIANTE EN ALBERT BAXTER Y TAMBIÉN EN WASHINGTON, EN LA ESCUELA MEDIA Y COMO MAESTRO, YO TUVE QUE ROMPER COSAS DURANTE EL RECREO Y YO QUIERO QUE TODOS SE SIENTAN CÓMODOS AL VENIR AL TRABAJO. Y LOS ESTUDIANTES QUE VIENEN A LA MESA A LA REUNIÓN DE LA MESA DIRECTIVA. QUIERO QUE SE SIENTAN CÓMODOS. Y YO AQUÍ VINE Y OCURRIERON MUCHAS COSAS CUANDO YO ESTABA AFUERA TOMANDO UN DESCANSO. POR FAVOR, POR FAVOR. USTEDES ESTÁN AQUÍ POR LOS NIÑOS. LLEVÉMONOS BIEN. RINITA. TE AGRADEZCO POR TRATAR DE DE DE DE ESCALAR ESTAS COSAS, PERO NOS TENEMOS QUE CALMAR. POR FAVOR. ESTAMOS AQUÍ POR LOS NIÑOS. ESTAMOS AQUÍ PARA PROTEGER A LOS QUE PAGAN SUS TAXES. TENEMOS MUCHO TRABAJO QUE HACER. Y POR FAVOR CALMÉMONOS Y HAGAMOS UN MEJOR TRABAJO. GRACIAS. EN ESTE MOMENTO, LA MESA SE RETIRARÁ A SESIÓN CERRADA. LA SESIÓN ABIERTA SE REANUDARÁ BUENAS NOCS A TODOS Y BIENVENIDOS A LA REUNIÓN DE LA JUNTA DE EDUCACIÓN. VAMOS A REANUDAR LA SESIÓN PÚBLICA SEIS 32 PM. ESTE.
TENEMOS A NUESTRO ASISTENTE SUPERINTENDENTE INTERINO, SEÑOR HIRSCH. NOS VA A LIDERAR EN LA EL JURAMENTO DE LEALTAD ESTA NOCHE. JURO LEALTAD A LA BANDERA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA Y LA REPÚBLICA QUE REPRESENTA UNA NACIÓN BAJO DIOS, INDIVISIBLE, CON LIBERTAD Y JUSTICIA PARA TODOS.
HAY ALGUNA MODIFICACIÓN A LA ORDEN DEL DÍA? NINGUNA MODIFICACIÓN.
PRESIDENTE GARZA. VAMOS A PASAR A LAS PONENCIAS. PRESENTE. PT A ALEXANDER CORTEZ. PUEDE VENIR AL PODIO, POR FAVOR? HOLA. HOLA A TODOS. BUENAS NOCHES, PRESIDENTA. MESA DIRECTIVA. EH.
PERSONAL DEL DISTRITO. HAY BASTANTE QUE INFORMAR. YA HA PASADO TIEMPO. INFORME DE COMUNICACIÓN. VAN A HABER LOGOS NUEVOS. HAN CAMBIADO SUS LOGOS? PTA. LOS PTA. STEVEN FOSTER, DISEÑO MODERNO. ESTÁN TRABAJANDO EN ACTUALIZAR SUS LOGOS. TAMBIÉN LOS DEMÁS. BUENO, ESTAMOS EMPEZANDO SÚPER FUERTE. ESTAMOS YA CON 1686 MIEMBROS. LES ANIMAMOS A COMPRAR SU MEMBRESÍA. SI NO LO HAN HECHO YA Y PERO ESTAMOS EMPEZANDO FUERTEMENTE META DE 2300 QUE TENEMOS Y LLEGAMOS POCO A POCO. PRIMERO TUVIMOS LA LA REUNIÓN PARA RECLUTAMIENTO ESTE UNA
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REUNIÓN A TRATANDO DE CREAR COMUNIDAD. HICIMOS UNA LIBRETO DE METAS. VAMOS A REPASARLAS PARA VER CUÁNTAS CUMPLIMOS AL PRINCIPIO DEL AÑO. TAMBIÉN NOS PUDIMOS CONOCER, HACER BINGO Y OTROS JUEGOS. CON EL PTA TUVIMOS LA CONFERENCIA NÚMERO 33 DE LIDERAZGO HABLANDO SOBRE LA SEGURIDAD. EN CUANTO A LAS CIUDADES, TENEMOS TRES DIFERENTES CIUDADES Y HAY DIFERENTES LEYES PARA LOS BICICLISTAS. VAMOS A HABLAR BASTANTE EN LOS EN LAS REUNIONES DE PTA SOBRE EL TEMA TAMBIÉN HABLAMOS. HABLAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL AUTOCUIDADO Y PARA NOSOTROS Y PARA EL CUIDADO DE OTROS. TUVIMOS NUESTRO FORUM DE CANDIDATOS PARA 20 26 Y UNA REUNIÓN PARA CONOCERNOS A TODO CANDIDATO. EL 5 DE OCTUBRE FUE CON LA LIGA DE VOTANTES MUJERES MODERARON LA REUNIÓN GRACIAS A ELLAS Y TAMBIÉN ESTAREMOS EN LA PTA CAMINATA PARA EL CÁNCER DE MAMA ESTE SÁBADO. ACOMPÁÑENOS, TENDREMOS CALCOMANÍAS, TATUAJES TEMPORALES, TEMPORALES Y OTROS. EH, COSITAS PARA LOS NIÑOS QUE VENGAN TAMBIÉN OTRO EVENTO DE LISTÓN ROJO. LA SEMANA QUE VIENE LES INVITAMOS A VAYAN A SUS DIFERENTES ESCUELAS PARA QUE VEAN QUE HAN ESTADO HACIENDO CADA SEMANA. CADA ESCUELA TIENE TODOS SUS EXPOSICIONES, SUS PRESENTACIONES, VAMOS, SOMOS LISTA DE JUECES Y VAMOS A ESTAR EN EXCURSIÓN TODO EL DÍA EN DIFERENTES ESCUELAS EN FLOWER LAKEWOOD, EH, ESTAMOS MUY EMOCIONADOS. HAY BASTANTES JUECES QUE VAN A DAR CON NOSOTROS. ESTAMOS MUY ANIMADOS PARA ELLO. EL PROGRAMA DE REFLEXIONES ESTE HA CONTINUADO. ESTUDIANTES QUERÍAN ESTUDIANTES CREANDO SUS PROYECTOS PARA EL 3 DE NOVIEMBRE. LOS HAN ENTREGADO TODOS Y VERÁN. EN MARZO VAMOS A PRESENTAR SUS PREMIACIONES Y MUCHAS GRACIAS. TENGAN UNA FELIZ NOCHE. Y GRACIAS SEÑORITA.ESTE ES GUSTO DE HABERLA DEVUELTO. AHORA VAMOS AL INFORME DE LA SUPERINTENDENTE, DOCTORA SIMAN.
ESTE. CÓMO ESTÁN? BUENO, BUENAS NOCHES, PRESIDENTA GARZA. MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN. COLEGAS, FAMILIAS, MIEMBROS DE NUESTRA COMUNIDAD DE DISTRITO DE BELLFLOWER UNIFICADO. QUIERO EMPEZAR ESTA NOCHE CON UN. CON UNA CARA. NO UN NÚMERO. 1/6 GRADO. LLAMAMOS, LLAMÉMOSLE. PORQUE SU HISTORIA ES PARA. PERTENECE A TODOS NUESTROS NIÑOS. UNA ESTUDIANTE QUE HASTA ESTE AÑO NUNCA HABÍA OÍDO LA PALABRA UNIVERSIDAD O COLEGIO.
ESTE QUE MENCIONADO CON LA MISMA EN LA MISMA ORACIÓN QUE SU NOMBRE ESTE OTOÑO HA EN YO SE ACOMPAÑÓ CON LOS ESTUDIANTES VERITAS CON UNA ACLAMADA NACIONALMENTE PROGRAMA DE PREPARACIÓN VERITAS, HACIÉNDONOS UNO DE DOS DISTRITOS SOLAMENTE EN EL ÁREA DE LOS ÁNGELES PARA OFRECER ESTE ESTE PRESTIGIOSA INICIATIVA. EN ESTA ASOCIACIÓN PRIMERA TUVIMOS TIENEN ACCESO RIGUROSO A NIVELES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO Y ENRIQUECIMIENTO POR EDUCADORES DE LA LIGA DE IVY. EH. AYUDÁNDOLES EN CIENCIAS POLÍTICAS, FILOSOFÍA, PENSAMIENTO CRÍTICO Y HA GANADO RECONOCIMIENTO NACIONAL. VERITAS HA SALIDO EN BASTANTES REVISTAS, PROGRAMAS DE TELEVISIÓN GOOD MORNING AMERICA POR GUIAR TALENTOSOS ACADÉMICOS JÓVENES A UNIVERSIDADES MUY PRESTIGIOSAS DE MARCA Y OTRAS UNIVERSIDADES MUY ALTAMENTE SELECCIONADAS. TAMBIÉN HAN GANADO EL TORNEO OCHO VECES EN LOS ÚLTIMOS NUEVE AÑOS EN UNA COMPETENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD. ESTUVE EN EL 4.■!ALGUNOS ESTUDIANTES ESTABAN MUY EMOCIONADOS, ALGUNOS HASTA LLORARON. Y SUS PADRES? SUS PADRES ESTUVIERON LLORANDO JUNTO CON ELLOS. NO TIENEN QUE EXPLICAR O MOMENTO ASÍ NOMÁS.
HAY QUE TENER AGRADECIMIENTO QUE POR HABER ESTADO EN EL 4.■!UN PROGRAMA, SINO QUE DE LA ESPERANZA. OPORTUNIDAD. SE TRATABA DE ORGULLO, SE TRATABA DE LA REALIZACIÓN CALLADA, PODEROSA, QUE ALGUIEN HABÍA VISTO. A SU HIJO LES VIO SU POTENCIAL Y DECIDIÓ QUE IMPORTABA. POR ESO TRABAJAMOS, POR ESO YO ME CONVERTÍ EN SU
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SUPERINTENDENTE. FUE, TUVE Y LES HICE UNA PROMESA. NO FUE UN ESLOGAN, SINO QUE HICE UNA. LO HICE CON DECISIÓN, CON PENSAMIENTOS PROFUNDOS Y CON UNA. ESTE PONIENDO LOS JÓVENES Y LOS NIÑOS PRIMERO QUE CADA ESTUDIANTE SE CONOCE, CADA SE LE DA VALOR Y CADA ESCUELA ESTAR LISTA. ESTA NOCHE QUIERO MOSTRARLES QUE LA. ESTA PROMESA QUE HICE NO NOMÁS SON PALABRAS EH? SE SE ESTÁ REALIZANDO CON LOS DATOS LOS SISTEMAS QUE HEMOS CREADO Y MÁS QUE NADA EN LA. EN LA VIDA DE NUESTROS ESTUDIANTES ACADÉMICOS. EMPEZANDO CON LA EVIDENCIA NO PORQUE LOS NÚMEROS SON ES EL PUNTO, SINO QUE DETRÁS DE ESTOS NÚMEROS ESTA UNA UN JOVEN, UN ESTUDIANTE QUIEN SU VIDA ESTE SE VA HACIA LA POSIBILIDAD LA PROPORCIÓN DE GRADUACIÓN EH.UBICACIÓN EN ESCUELAS EN JÓVENES LISTOS PARA LA UNIVERSIDAD Y Y HEMOS SOBREPASADO LA META DE 50% DE PUNTUACIONES EN EXÁMENES ESTATALES. AVID HA LLEGADO A NUESTRAS ESCUELAS. EN NUESTRAS ESCUELAS GANÓ SU PRIMERA EH, RECONOCIMIENTO ESTATAL Y NACIONAL, MOSTRANDO QUE LA EXCELENCIA ESTÁ TOMANDO SU LUGAR, NO EN LA PARTE DE ARRIBA DE NUESTRO SISTEMA, PERO EN DURANTE EN TODO EL SISTEMA, LOS NÚMEROS NO CUENTAN, TODO EL HISTÓRICO. EL PROGRESO SE LOS VOY A ENSEÑAR CON IMÁGENES. SE MIRA ASÍ EL PROGRESO. UN ESTUDIANTE DE DOCEAVO GRADO, EH? ESTE ESTÁ SIENDO EL MAESTRO DE CEREMONIAS, EH? CON GRACIA Y PERFECCIÓN. QUE EMOCIONADO. TODOS EN EL 4.■!SON DESTACADOS EN PROGRAMAS DE TELEVISIÓN, DANDO, MOSTRANDO LO BRILLANTE QUE ESTÁN HACIENDO ESTUDIANTES EN EN NUESTROS SALONES, LAS AULAS, GIMNASIOS Y LOS CAMPOS DE JUEGO. GANANDO EH HONRAS ACADÉMICAS, MOSTRANDO QUE NUESTROS ESTUDIANTES PUEDEN SER EXCELENTES EN LOS MÁS ALTOS NIVELES, TRAYENDO CAMPEONATOS DEPORTIVOS, REPRESENTANDO SUS ESCUELAS CON ORGULLO, DETERMINACIÓN. NUESTROS MÚSICOS, ARTISTAS LOS AH Y OTROS ARTISTAS MUESTRAN QUE LA EXCELENCIA VA MÁS ALLÁ DE LAS PAREDES DE LAS AULAS. EN LOS DEPORTES. EN NUESTRO DISTRITO, EXPANDIENDO A SEIS ESCUELAS, PORQUE CADA. EN ESE DISTRITO, CADA ACADÉMICO DE MERECE LA, LA LA POSIBILIDAD DE PARTICIPAR Y PERTENECER, NO NOMÁS PERTENECER, PERO LOGROS. ASÍ ES QUE SE MUESTRA COMO IMPORTA UN NIÑO. ESE ES EL PROGRESO, ES LA OPORTUNIDAD Y ESE ES EL DISTRITO UNIFICADO DE BELLFLOWER, MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA. NADA DE ESTO PASA POR ACCIDENTE. LA EXCELENCIA NO SE PUEDE SOSTENER DE REPENTE. NO ES EXCELENTE. SIMPLEMENTE SON. ES BUENA FORTUNA, DIGAMOS. ASÍ QUE ESTE AÑO, JUNTO CON LA CELEBRACIÓN, HICIMOS EL TRABAJO MÁS CALLADO, CREANDO LOS SISTEMAS QUE HACEN QUE EL PROGRESO SEA DURADERO. NUESTRA COALICIÓN DE DIRECCIÓN. GRACIAS, SEÑORA. REVISAMOS LA VISIÓN, MISIÓN Y LOS VALORES INTEGRALES.
ESTE NUESTRO MOTTO. CREAMOS NUESTRA. Y NUESTRA IMPRENTA. EL MARCO PARA EL FUTURO.
EXPANDIMOS LOS LOS CAMINOS A LA UNIVERSIDADES. ELEVAMOS LA VOZ ESTUDIANTIL EN DISTRITO.
HICIMOS ESTE REUNIONES PARA TODOS LOS PARA MAESTROS PARA QUE TENGAN EL FORO DE MOSTRAR LO QUE PUEDE SER UNA BUENA ENSEÑANZA. HICIMOS. HICIMOS ASOCIACIONES CON UNIVERSIDADES DEL SUR DE CALIFORNIA PARA Y DESARROLLAMOS UN PLAN MAESTRO PARA SOSTENIBILIDAD DE LARGO PLAZO Y EXCELENTE TRABAJO. CADA VEZ REGRESAMOS A LA MISMA PREGUNTA CÓMO VA A FUNCIONAR ESTO Y MEJORAR LAS VIDAS Y OPORTUNIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES? UN MOMENTO MÁS ORGULLOSO PARA MÍ FUE CUANDO HONRAMOS A NUESTROS HÉROES. LOCALES. EH GRADUADOS VINIERON A SERVIR LA COMUNIDAD QUE AYUDÓ A CREARLOS Y MOLDEARLOS. ESA ES LA MEDIDA MÁS VERDADERA SOBRE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. ES UN LEGADO. ES AMOR. ESO ES EL DISTRITO UNIFICADO ESCOLAR DE BELLFLOWER. Y YO ESTOY COMPROMETIDA AL DISTRITO UNIFICADO ESCOLAR DE FLOR.
ESTOY PROFUNDA ORGULLO DE LO QUE HEMOS CUMPLIMOS. HEMOS CUMPLIDO JUNTOS Y LES PUEDO VER
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A LOS OJOS CLARAMENTE. NUESTRO TRABAJO ESTÁ LEJOS DE HABERSE TERMINADO. TENEMOS QUE ACELERAR LA ALFABETIZACIÓN LITERARIA Y MATEMÁTICA. CERRAR BRECHAS E ACADÉMICAS. REGRESAR AL NEGOCIO DE ASEGURAR QUE LOS JÓVENES. CADA ESTUDIANTE. NO LA MAYORÍA. NO CASI TODOS. PERO CADA ESTUDIANTE GRADÚE PREPARADO PARA LA UNIVERSIDAD, CARRERAS Y PARA LA VIDA. PORQUE YO ME REHÚSO A CELEBRAR ALGUIEN PROMEDIO ESTE DEJANDO UN ESTUDIANTE ATRÁS. AMO LOS NIÑOS DEMASIADO PARA ESO. LA MEDIDA PARA EL ÉXITO NO ES CUÁNTAS INICIATIVAS COMENZAMOS. LA MEDIDA DE ÉXITO ES CUÁNTAS VIDAS CAMBIAMOS OTRA VEZ A LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN, ADMINISTRADORES, MAESTROS, PROFESIONALES CALIFICADOS, FAMILIAS Y LA SOCIOS COMUNITARIOS. GRACIAS POR SU COMPROMISO SIN RESERVA PARA PARA NUESTROS ESTUDIANTES, LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN POR SUS CORAJE Y LOGROS NOS LLEVAN MÁS ALTO. EL DISTRITO ES Y SERÁ SIEMPRE SUYO. NO SIMPLEMENTE ESTAMOS CELEBRANDO DONDE HEMOS ESTADO, ESTAMOS CREANDO Y LO QUE VIENE LUEGO UN DISTRITO DONDE SE ESPERA LA EXCELENCIA. LA OPORTUNIDAD SE EXPANDE Y CADA NIÑO SABE. CADA JOVEN SABE SIN NINGUNA DUDA EN ABSOLUTO, QUE SU FUTURO ESTÁ LLENO DE POSIBILIDAD. EMPIEZO ESTA NOCHE CON UN ESTUDIANTE QUE NUNCA ESCUCHÓ LA PALABRA COLEGIO O UNIVERSIDAD ADJUNTO A SU NOMBRE. TERMINO AHÍ TAMBIÉN PORQUE ALGÚN LUGAR EN ESTE DISTRITO ESTA NOCHE, HAY OTRO ESTUDIANTE IGUAL A ELLA. LISTO. QUE SE LE MIRE. Y NUESTRO TRABAJO ES VERLA O VERLO. CADA ESTUDIANTE SE CONOCE, CADA VOZ VALORADA, CADA ESCUELA LISTA. EL ESTÁNDAR VIVE AQUÍ. GRACIAS. GRACIAS, DOCTORA SIMMONS. TENEMOS ALGUIEN DEL COMITÉ ESTA TARDE? SÍ, PRESIDENTA. TENEMOS UN COMITÉ DE SEGURIDAD. UNO MUY ROBUSTO. DOCTOR SIMMONS Y CHRISTIAN. MUCHAS GRACIAS. SÍ, ÉL ESTÁ AQUÍ. YO CREO QUE OBTUVIMOS SIETE O OCHO DIFERENTES PRESENTACIONES EN ESA REUNIÓN. Y CUBRIMOS LO DE LOS GUARDIANES. HABREMOS TAMBIÉN LO DEL TERREMOTO, LO DEL PERSONAL Y MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA EL FUTURO QUE VAMOS A CONTINUAR EN LA SIGUIENTE REUNIÓN DE LA JUNTA DIRECTIVA. NOSOTROS TAMBIÉN HABLAMOS DE UN PAR DE PROBLEMAS Y YO SÍ QUERÍA AGREGAR. YO SÉ QUE VAMOS A CONTINUAR CON ESTE COMITÉ, PERO SI NOSOTROS PODEMOS VER EL CALENDARIO, PORQUE YO CREO QUE NOS DEBERÍAMOS DE REUNIR MÁS SEGUIDO. PERO APARTE DE ESO. NO. USTED YA CUBRIÓ TODO. GRACIAS.YO TENGO UNA ACTUALIZACIÓN DEL COMITÉ. POR FAVOR. PERDÓN. YO SOLAMENTE. QUIERO DECIR, EL MIÉRCOLES TUVIMOS NUESTRA REUNIÓN DE CULTURA Y DEL CLIMA, Y DESAFORTUNADAMENTE TUVIMOS QUE REPROGRAMARLO PARA OTRA FECHA. GRACIAS. AHORA VAMOS A HACER COMENTARIOS PÚBLICOS ESTA NOCHE. HEMOS HABLADO PARA HABLAR DE LOS TEMAS DE LA AGENDA Y NO ESTÁN EN LA AGENDA.
LA JUNTA ESCUCHA CUIDADOSAMENTE CADA COMENTARIO PÚBLICO. NO VAMOS A PROPORCIONAR LAS RESPUESTAS EN ESTA REUNIÓN. LA SUPERINTENDENTE, EL REPRESENTANTE VA A CONTACTAR, EL PADRE, EL GUARDIÁN O EL MIEMBRO DE LA COMUNIDAD POR SI NECESITA UNA RESPUESTA A ESA PREGUNTA. MIEMBROS DE EN ESTA REUNIÓN ESTÁ ABIERTO PARA EL COMENTARIO PÚBLICO. ORADORES INDIVIDUOS VAN A TENER TRES MINUTOS PARA HABLAR CON LA JUNTA Y TRES MINUTOS VA A SER PARA CADA PERSONA ES SON POR LA LEY NUEVE 3.28 AL MENOS QUE ESTO SEA REMOVIDO POR LA JUNTA.
CRISTIAN VILLARREAL POR FAVOR PASE AL PODIO. PRESIONE EL BOTÓN EN FRENTE DE USTED.
GRACIAS. BUENAS TARDES MIEMBROS DE LA JUNTA. YO SOY LA MADRE DE UN NIÑO DE LA SECUNDARIA DE MAYFAIR Y TAMBIÉN YO ME GRADUÉ DE LA CLASE OTRO NIÑO QUE SE GRADUÓ DE LA DE LA CLASE 2024.
YO ESTABA INVOLUCRADA EN ESTE DISTRITO DESDE QUE MI HIJO MAYOR ESTUVO AQUÍ ESTUDIANDO.
ADEMÁS, MI HIJO, QUE ESTÁ ESTUDIANDO PSICOLOGÍA. Y ESTA ES MI PRIMERA VEZ QUE YO HABLO
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CON USTEDES DESDE ESTE PODIO. ME DISCULPO SI MI VOZ SE QUEBRANTA. YO SÉ Y YO CONOZCO A JIMMY STEWART PERSONALMENTE. YO HICE UNA CAMPAÑA PARA ELLA. YO CAMINÉ PUERTA A PUERTA, PERO UNTÁNDOLE LA COMUNIDAD QUE LE CONFIARAN A ELLA Y YO LO HICIERA UNA VEZ MÁS. ELLA ES LA ÚNICA PERSONA EN ESTA JUNTA QUE LA VOZ DE ELLA REPRESENTA LA MÍA. Y ELLA NI ESTÁ EN MI ÁREA DE LAS PERSONAS QUE YO CONFÍO. ESTO LES DEBERÍA DE DECIR ALGO. HAY ALGO MUY CLARO EN ESTA JUNTA. YO ME PREGUNTO SI EL CENTRO, LO QUE LO ESTÁ HACIENDO ESTO ES UN GRUPO PEQUEÑO QUE ESTÁN ENOJADOS PORQUE AMY TIENE LA ADVERSIDAD PARA DESAFIAR LAS DECISIONES Y HABLAR POR SU CONSTITUCIÓN. AHORA ESTAMOS ESCUCHANDO ALEGATOS DE PROFANIDAD Y UNAS ALTERCACIÓN FÍSICA DETRÁS DE CÁMARAS. YO CONOZCO EL CARÁCTER DE ELLA. LA SUGERENCIA QUE ELLA VA A EMPUJAR A ALGUIEN A UN SUELO SIN NINGUNA CIRCUNSTANCIA. ESO NO ES LA MISMA PERSONA QUE YO CONOZCO. PERO YO NO ESTABA AHÍ. YO NO SÉ LO QUE SUCEDIÓ Y TAMPOCO EL RESTO DEL PÚBLICO SABE LO QUE PASÓ. QUIÉN INICIÓ ESA CONFRONTACIÓN, QUÉ ES LO QUE ESTABA OCURRIENDO O ALGUIEN SE ESTABA DEFENDIENDO A SÍ MISMO. DÓNDE ESTUVO ESA INVESTIGACIÓN IMPARCIAL ACERCA DE ESE INCIDENTE? YO NO HE VISTO NINGUNA PRUEBA DE UNA REVISIÓN INDEPENDIENTE.ENTONCES, CÓMO EL PÚBLICO PUEDE CONFIAR EL CÓMO LO VAN A JUZGAR A LAS PERSONAS QUE ESTÁN INVOLUCRADAS EN ESTA DISPUTA Y LA PROFANIDAD? EL 24 DE JUNIO DE 2025, EL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS DIJO LA PALABRA DE EFE EN TODO EL PAÍS Y AHORA ESTAMOS HABLANDO POR UNA MIEMBRO DE LA JUNTA POR PROFANIDAD QUE HIZO ENTRE COLEGAS QUE SON ADULTOS Y ESTUVO DETRÁS DE CÁMARAS. REALMENTE ESTÁN DICIENDO ESTO COMO UNA PERSONA QUE SE HA GRADUADO? YO QUIERO ABORDAR ALGO QUE ESTE DISTRITO DEBE ENTENDER. LA SALUD MENTAL SÍ IMPORTA PARA LOS ESTUDIANTES, PARA LOS PROFESORES, PARA EL PERSONAL Y PARA LOS MIEMBROS DE LA JUNTA. LO QUE NOSOTROS LE ENSEÑAMOS A LOS NIÑOS, EL REGULARSE EMOCIONALMENTE EMPATÍA, COMPASIÓN Y GRACIA. NOSOTROS RECONOCEMOS QUE ALGUNAS PERSONAS TIENEN MALOS DÍAS. SÍ, LA EMOCIÓN ALGUNAS VECES SE VA HASTA LOS CIELOS. PERO DÓNDE ESTABA LA GRACIA? AQUÍ LA GRACIA NO SIGNIFICA PERDONAR LA VIOLENCIA. ESTO SIGNIFICA ENTENDER EL CONTENIDO, ESCUCHAR CADA LADO Y RECONOCER QUE LAS PERSONAS SON MÁS QUE EN SUS PEORES MOMENTOS. YO NO HE VISTO ESA GRACIA REFLEJADA EN ESTE PROCESO. EN LUGAR DE ESTO, YO HE VISTO LO QUE SIGNIFICA LO QUE ES UNA MAYORÍA DE LA JUNTA DE LOS MIEMBROS Y EL ENTENDIENDO LAS CIRCUNSTANCIAS POR COMPLETO. GRACIAS. GRACIAS SEÑORITA VILLARREAL. AHORA TENEMOS CINDY SHIMURA. BUENAS TARDES, MIEMBROS DE LA JUNTA, DOCTORA SIMMONS, GABINETE Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD. MI NOMBRE ES DENISE. YO HE ESTADO ENSEÑANDO EN LINDSTROM POR 30 AÑOS. YO CRECÍ EN FLOWER Y DURANTE MI TIEMPO EN FLOWER EN LA SECUNDARIA. PREPARATORIA. MIEMBRO DE LA JUNTA. STUART Y YO FUIMOS COMPAÑERAS SIEMPRE. SIEMPRE HE SIDO UNA LÍDER MUY FUERTE Y UNA MUY BUENA AMIGA.
LO QUE ES ENFOCADO SIEMPRE ES LO QUE ELLA PUEDE HACER PARA AYUDAR A LOS OTROS A TENER ÉXITO. Y LA PASIÓN DE ELLA CONTINÚA, PORQUE ELLA SIGUE SIRVIENDO A LA COMUNIDAD. COMO MIEMBRO DE LA JUNTA, ELLA ESCUCHA, HACE PREGUNTAS Y TOMA LAS DECISIONES BASADO EN LO QUE ES LO MEJOR PARA LOS ESTUDIANTES. ELLA HACE LO MISMO PARA SUS PROPIOS ESTUDIANTES.
SEÑORITA STEWART, ES UNA MIEMBRO DE LA JUNTA ACTIVA QUE VISITA LAS ESCUELAS, MUCHOS EVENTOS Y TAMBIÉN EL INFORME DE ELLA REPORTA CUÁNTO ELLA ESTÁ INVOLUCRADA CON TODOS NOSOTROS.
NOSOTROS TENEMOS MUY BONITAS MEMORIAS CRECIENDO EN FLOWER Y ESTANDO AQUÍ EN EL DISTRITO DE BELLFLOWER. POR ESO ES QUE NOSOTROS REGRESAMOS Y SEGUIMOS SIENDO PARTE DE ESTE DISTRITO.
YO ESPERO QUE MI PASADO, PRESENTE Y ESTUDIANTES FUTUROS VAN A VER Y VER LAS MEMORIAS MUY FELICES QUE HEMOS TENIDO. QUIERO TERMINAR AGRADECIÉNDOLE A LOS MIEMBROS DE LA JUNTA Y DOCTORA SIMON POR TODO SU TRABAJO Y DEDICACIÓN. Y GRACIAS POR SU TIEMPO. GRACIAS, SEÑORITA DE SEGURA. AHORA, POR FAVOR. BUENAS TARDES, JEAN. PADRE BOB FLOWERS, PREPARATORIA.
LA CLASE DE 1988. YO QUIERO DECIRLE A TODOS LOS ALUMNOS. VAMOS A TENER UN UN PARTIDO MAÑANA POR LA NOCHE. TENEMOS UNA REUNIÓN MUY. MI HERMANA MELISSA TAMBIÉN FUE MIEMBRO.
ESPERO QUE PUEDAN TENER SUS SUÉTERES O QUE VISTAN CON LOS COLORES DE SUS ESCUELAS PARA
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NOSOTROS. PODAMOS HABLAR CON LOS VIEJOS AMIGOS QUE HEMOS TENIDO Y TAMBIÉN RECORDARLOS.LOS ALUMNOS O AMIGOS QUE HAN FALLECIDO. TAMBIÉN AGRADECER LA MEMORIA DE LAS PERSONAS QUE MUCHAS PERSONAS HAN FALLECIDO RECIENTEMENTE. ALGUNOS DE MIS VECINOS QUE VIVEN EN LA CALLE SCOTT TAMBIÉN HAN FALLECIDO. ESPERO QUE TODOS PUEDAN VENIR AL JUEGO MAÑANA POR LA NOCHE A LAS 19:00 DE LA NOCHE. GRACIAS. GRACIAS, SEÑOR DREYER. AHORA TENEMOS UNA AUDIENCIA PÚBLICA ESTA TARDE EN LA RENOVACIÓN DEL NOMBRAMIENTO DE UN MIEMBRO POR LA JUNTA DE LA COMISIÓN PERSONAL. YO CREO QUE HAY UN ORADOR MÁS.
AMANDA. BUENAS TARDES. YO SOY AMANDA AYALA. YO HE ESTADO AQUÍ UN PAR DE VECES EN EL ÚLTIMO PAR DE MESES Y DESDE ESA VEZ YO HE VISTO LAS REUNIONES DE LA JUNTA DIRECTIVA POR LA TELEVISIÓN PARA VER LAS PREOCUPACIONES, PARA VER SI HAN HABLADO DE LO QUE LAS PREOCUPACIONES QUE YO MENCIONÉ O CUÁNTA INFORMACIÓN HAN RECIBIDO O QUE YO PUEDO ADJUNTAR DE ESA REUNIÓN. PERO YO QUIERO DECIR QUE YO VI LA REUNIÓN DE LA JUNTA DEL 8 DE OCTUBRE Y COMO MADRE DE CINCO ESTUDIANTES EN ESTE MOMENTO QUE ESTÁN INSCRITOS EN EL DISTRITO ESCOLAR DE BELLFLOWER, YO LES QUIERO DECIR. YO ESTOY MUY PREOCUPADA CON LO QUE YO HE OBSERVADO LA CONDUCTA CON LOS MIEMBROS DE LA JUNTA DE ESTE GRUPO ÉLITE QUE IDENTIFICA NUESTRO DISTRITO Y CÓMO ELLOS SE COMPORTAN. ELLOS SON LOS LÍDERES Y YO ESTOY TRATANDO DE ENTENDER REALMENTE LAS NECESIDADES DEL DISTRITO Y LAS NECESIDADES DE DOCTORA SYMONDS.
Y YO RECIBO TANTO CORREO ELECTRÓNICO DE ELLA. GRACIAS, PERO YO ENTIENDO QUE PUEDE HABER UN APOYO QUE SE NECESITA, PERO EL NO ENTENDER POR COMPLETO CÓMO LLEGÓ A ESE PUNTO DE ESA REUNIÓN Y ME PREOCUPACIÓN ES CON LA DIRECCIÓN DONDE ESTÁ YENDO ESTA JUNTA Y LA COMPETENCIA, LA CONFIANZA QUE YO TENGO EN ESTA JUNTA PARA TOMAR MEJORES DECISIONES EN EL MEJOR INTERÉS DE NUESTROS NIÑOS, PORQUE LO QUE SE MOSTRÓ PÚBLICAMENTE, YO SOLAMENTE ME PUEDO IMAGINAR LO QUE NO ESTÁN DEMOSTRANDO Y CADA PREOCUPACIÓN QUE SE LES PRESENTA A USTEDES. YO REALMENTE ESPERO QUE LO PUEDAN CONTROLAR DE LA MEJOR MANERA. Y MI PREOCUPACIÓN ES QUIZÁS LO QUE NOSOTROS VIMOS. ASÍ ES COMO LAS PREOCUPACIONES SE LLEVAN A CABO Y NO LOS MANEJAN DE LA MANERA QUE LOS DEBERÍAN DE MANEJAR. YO REALMENTE NO TENGO MUCHO QUE DECIR, NADA MÁS. REALMENTE YO ESPERO QUE UNAS DE ESAS DECLARACIONES QUE SE HICIERON NO FUERON VERDADEROS COMO LA. COMO LA JUNTA HA ESTADO CONTROLANDO TODO DESDE EL AÑO PASADO, O MENTIRAS O HISTORIAS QUE SE NECESITAN DECIR. ES MUY PREOCUPANTE EL VER ESO. YO ME PREGUNTO QUÉ ES LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO? A QUIÉN SE ESTÁ NOMBRANDO PARA DECIDIR COSAS A FAVOR DE NUESTRAS NIÑOS Y QUÉ COSAS NO SE HICIERON BIEN ESTE AÑO? QUIZÁS MIS PREOCUPACIONES O PREOCUPACIONES DE ALGUIEN MÁS. YO REALMENTE QUIERO DECIR QUE YO ESPERO QUE LAS ESTÁNDARES QUE TENEMOS PARA NUESTROS DIRECTORES, PROFESORES Y ESTUDIANTES TAMBIÉN QUE TENGAMOS ESO EN MENTE PARA NOSOTROS, ESPECIALMENTE CUANDO NOS SENTEMOS EN UNA MESA TAN GRANDE COMO ESTA Y TOMAMOS DECISIONES TAN IMPORTANTES A FAVOR DE NUESTROS HIJOS.
GRACIAS POR SU TIEMPO. GRACIAS POR TODO LO QUE USTEDES HACEN Y LES AGRADEZCO LA PLATAFORMA PARA PODER CONTINUAR HABLANDO ESTO Y ESPERO VERLOS EN NUESTRO DISTRITO. GRACIAS. GRACIAS.
ALGUNA OTRO ORADOR? BUENO, GRACIAS. AHORA VAMOS A PASAR A LA AUDIENCIA PÚBLICA. TENEMOS UNA AUDIENCIA PÚBLICA ESTA NOCHE CON LA RENOMBRAMIENTO DEL ESTE. NOMBRADO DE LA JUNTA A LA COMISIÓN PERSONAL. ALGUIEN DEL PÚBLICO QUISIERA HABLAR SOBRE ESTE TEMA. DECLARO ABIERTA EL FORO PÚBLICO. OTRA VEZ. JEAN PAUL DREYER. YO SOY UNOS POCOS MIEMBROS DEL PÚBLICO QUE ASISTE COMISIONES DE PERSONAL Y LAS REUNIONES QUE SOSTIENEN, PERO QUE TIENEN. CREO QUE ANTES ERAN AQUÍ, PERO AHORA QUE EL EDIFICIO C OJALÁ LLEGUEN MÁS PERSONAS. HE OBSERVADO JASON WILLEY EN LAS REUNIONES HA SIDO MUY PROFESIONAL. Y A TIEMPO. AGRADEZCO SU PROFESIONALISMO,
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SU PREOCUPACIÓN PARA EL DISTRITO NUESTRO Y NUESTROS EMPLEADOS CLASIFICADOS Y TAMBIÉN EL TRABAJO QUE HA HECHO TAMBIÉN COMO PRESIDENTE. PERO QUISIERA REUNIRME CON LA SUPERINTENDENTE SOBRE MIS PREOCUPACIONES CON OTRO COMISIONADO DE PERSONAL QUE NO SIEMPRE HA SIDO JUSTO CON OTROS SUBGRUPOS DE EMPLEADOS EN OTRAS INSTITUCIONES DE APRENDIZAJE Y TAMBIÉN POR TENER ESTE PARCIALIDAD SOBRE LAS CLASES DE DIFERENTES PERSONAS. QUISIERA REUNIRME CON ELLA SOBRE MIS PREOCUPACIONES. POR ELLO NO ESTAMOS ASÍ. NOS EXPONEMOS LEGALMENTE. DOCTORA SABEN? PUEDE POR FAVOR HACER SEGUIMIENTO CON ELLO PARA DECIRLE ESTO? YO NO TENGO NINGUNA JURISDICCIÓN SOBRE EL COMISIÓN PERSONAL. EL COMISIÓN DE PERSONAL SERÍA LA DOCTORA. SU SEÑOR DRAY NO SERÍA CONMIGO PERSONALMENTE. DOCTORA SU. LA PRESIDENTA DE LA COMISIÓN DEL PS. YO NO TENGO SUPERVISIÓN SOBRE EL PS. NO, NO SEÑOR.GRACIAS POR ESA ACLARACIÓN, DOCTORA SIMON. HOLA. MICHAEL KELLER. ESTE PRESIDENTE A SEA.
ESTOY AQUÍ PARA ACEPTAR. OJALÁ QUE USTEDES NOMBRAN A JASON WILLEY. HACE MUY BUEN TRABAJO.
TOMA EN CONSIDERACIÓN TODOS LOS TRABAJADORES CLASIFICADOS. CSA ESTÁ DE ACUERDO. GRACIAS, SEÑORA KELLER. ALGUIEN MÁS? EN ESTE MOMENTO? VOY A CERRAR LA AUDIENCIA PÚBLICA. HAY ALGUNA DEBATE DE PARTE DE LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN? GRACIAS. AHORA VAMOS A PASAR A HABLAR SOBRE TEMAS DE DEBATE DOS. ESTA NOCHE TENEMOS. EMPECEMOS CON EL PUNTO 11. PUNTO UNO. REVISADO.
REVISIÓN DE LAS CIFRAS ACTUALES, DOCTORA SAMMY. GRACIAS, PRESIDENTE. NOS VA A ACOMPAÑAR? GRACIAS POR REGRESAR, SEÑORA FARLEY AL PODIO PARA COMPARTIR LAS REVISIONES DE LAS ACTUALES.
EL REPORTE DE ACTUALES NO AUDITORÍAS AUDITADAS QUE SE APROBÓ EN LA REUNIÓN ANTERIOR DE DICIEMBRE. GRACIAS. ESTE. BUENAS NOCHES. JUNTA DIRECTIVA SUPERINTENDENTE GABINETE.
GRACIAS POR. PUES TENERME DE NUEVO ESTA NOCHE. SOLO UNA PRESENTACIÓN RÁPIDA ESTA NOCHE PARA PRESENTARLE A USTEDES LO QUE ESTÁ PARA APROBACIÓN ESTA NOCHE. SOLO UN POQUITO DE HISTORIAL. NO VOY A LEER ESTA DIAPOSITIVA, PERO. 20, 25, 20, 26, QUE FUERON LOS ACTUALES NO AUDITADOS. LOS DATOS REALES NO AUDITADOS EN SEPTIEMBRE APROBARON EN SEPTIEMBRE. ESTE FUE EL PRIMER AÑO QUE EL DISTRITO ESTE VIO NUESTRAS TRANSACCIONES EN EL SISTEMA DEL DISTRITO Y SE PIDIÓ QUE SE PUBLICARA ESA INFORMACIÓN DENTRO DEL SISTEMA DEL CONDADO DE EDUCACIÓN DE LOS ÁNGELES. ESE FUE EL PRIMER AÑO QUE SE REQUIRIÓ ESA INFORMACIÓN. ANTES LO TENÍAMOS EN EL SISTEMA NUESTRO, NO MÁS, PERO SIENDO EL PRIMER AÑO QUE SE REQUERÍA, PROCEDEMOS. PROCEDIMOS EN ANTES DE DE YO. ESTE SE HIZO BASTANTE TRABAJO PARA QUE ESA TRANSACCIÓN ENTRARA AL SISTEMA. LA MESA APROBÓ LAS ESTE LAS CIFRAS REALES NO AUDITADAS EN SEPTIEMBRE DIEZ Y PARTE DE LA REVISIÓN QUE HACE LA. LA OFICINA DE LOS ÁNGELES DEL CONDADO DE EDUCACIÓN SE DETERMINÓ QUE HABÍA UN POCO DE INCONGRUENCIA EN ENTRE LOS FORMULARIOS QUE SE APROBARON ESA NOCHE Y LO QUE TENÍA EN EL SISTEMA. LA OFICINA DEL DE DEL CONDADO DE LOS ÁNGELES DE EDUCACIÓN. POR ESO HAN PEDIDO QUE LA JUNTA MESA DIRECTIVA APRUEBE ALGUNOS FORMULARIOS. QUE TUVIERON REVISIÓN. ENTONCES SE HIZO BASTANTE TRABAJO PARA LLEGAR DE UN LUGAR A DE UNA SITUACIÓN A OTRA. EL DISTRITO ESTE LLEVÓ TENER BASTANTE INFORMACIÓN EN MUY CORTO TIEMPO Y HIZO ALGUNAS ESTE TRANSACCIONES. ESTE EMPEZANDO CON LOS BALANCES DE COMIENZO EH NO ENTRABAN DE MANERA CORRECTA SI ENTRABAN DOBLE DENTRO DEL
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SISTEMA DEL LAICO Y POR ESO ALGUNOS DE ESOS CAMBIOS SE HICIERON Y VOY A REPASAR ESOS.ESTA NOCHE NO SE HICIERON CAMBIOS PARA LOS GASTOS O LAS ENTRADAS, PERO LO QUE USTEDES APROBARON VIRTUALMENTE ES LO MISMO. ASÍ QUE YO VOY A DAR UN POCO DE INFORMACIÓN A USTEDES, GENERAL, SOBRE LOS FONDOS QUE FUERON IMPACTADOS POR ESTO. ESTE. ALGUNOS QUE TIENEN UN POCO DE INFORMACIÓN SOBRE CONTABILIDAD. LE VOY A DECIR QUE EL EFECTIVO ES UNA DIVIDENDO Y Y CUENTAS PAGABLES SON ESTE COSAS QUE SE CANCELAN DE MANERA QUE SE HACEN SUS BALANCES. UN POCO DE CONTABILIDAD, PERO. ESTOS MUCHOS, TODOS ESTOS FONDOS TIENEN ALGÚN PROBLEMA. ESTE IMPACTO SOBRE LAS CUENTAS PAGABLES Y EL EFECTIVO. ALGUNAS SE TENÍAN QUE REVERTIR PORQUE HABÍAN SIDO CONTADAS DOS VECES Y POR ESO ESO ES LO QUE MÁS CAMBIÓ PARA ESTE. EN EL FONDO GENERAL. EN EL FONDO GENERAL HABÍA UN UNA. ESTE CANTIDAD DE 261.000 $, QUE FUE EL BALANCE NO RESTRINGIDO. AGREGA AL BALANCE CON CUAL TERMINAMOS CON BUENAS NOTICIAS. LE VOY A DAR UNA REVISIÓN EN ESTA DIAPOSITIVA. ES PARTE DE LO QUE APROBARON EL 10 DE SEPTIEMBRE. LA PRIMER COLUMNA DE NÚMEROS QUE ESTÁN AHÍ MUESTRAN LO QUE USTEDES APROBARON ESA NOCHE. LA SEGUNDA COLUMNA CON LOS DOS CANTIDADES DESTACADAS, MUESTRA LOS CAMBIOS. EL FONDO DE EL BALANCE DEL FONDO NO ASIGNADO SUBIÓ POR 1001 POCO MÁS DE 1.000 $ Y EL BALANCE DE FONDOS CON CUAL TERMINAMOS ESTE DE 45.000. ESTE NO TUVO MUCHO CAMBIO, PASÓ A SER UN POCO MÁS. ES NECESARIO QUE SEAN APROBADAS PORQUE. LAICO OFICINA DEL CONDADO DE LOS ÁNGELES DE EDUCACIÓN NECESITA PASAR ESA INFORMACIÓN AL CDE Y DEJARLE SABER QUE HEMOS CORREGIDO DISCREPANCIAS EN LO QUE APROBÓ LA MESA DIRECTIVA Y LO QUE ESTÁ EN EL SISTEMA ARCHIVADO, QUE ES EL MISMO DE LAICO. SI TIENEN ALGUNAS PREGUNTAS, YO LAS PUEDO CONTESTAR ESTA NOCHE. SI NO, ESTA ES PARTE DE SU ORDEN DEL DÍA E DE CONSENTIMIENTO.
PREGUNTAS, COMENTARIOS. YO NO TENGO PREGUNTAS SI TENGO UN COMENTARIO. GRACIAS POR REGRESAR Y EXPLICARNOS ESO BREVEMENTE. SE LO AGRADEZCO. YO SÉ QUE TUVIMOS UN POCO MÁS DE TIEMPO E INFORMACIÓN DE PARTE SUYA Y GRACIAS POR VENIR A AYUDARNOS A ASEGURAR DE QUE TODO SE SE ESTÉ COMO DEBE DE SER. AGRADEZCO SU TIEMPO Y SU PONENCIA ESTA NOCHE. CREO QUE TODO ESTO SE APRUEBE COMPLETAMENTE CON LAS CORRECCIONES PARA LA LA OFICINA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO. SIENTO CIERTA RESPONSABILIDAD POR POR ELLO TAMBIÉN GRACIAS. GRACIAS POR AYUDAR CON ESTO Y AYUDAR QUE SE ARREGLE TODO Y SE RECTIFIQUE. SÉ QUE CUANDO TODO EL SISTEMA E HAY BASTANTES PROBLEMAS, PROBLEMAS DE COMPATIBILIDAD, COMPATIBILIDAD CON EL SISTEMA DE LAICO DEL CONDADO ESTE CÓMO PODEMOS. O SEA, YA SE ARREGLÓ Y ESTO YA NO VA A SER PROBLEMA EN EL FUTURO O SOLO SE ARREGLA POR. AH, POR HOY Y BASADO EN LOS SISTEMAS QUE TENEMOS ACTUALMENTE, ESTÁ ARREGLADO PARA EL 25 26. EN CUANTO AL CIERRE DEL LIBROS, PERO SÍ HA HABIDO ALGUNAS, SÍ HAN HABIDO PLÁTICAS ENTRE PERSONAL FISCAL Y BAILEY.
DOCTORA SIMON, DE QUE CÓMO PROCEDER DE MANERA ESTE ORDINARIAMENTE PARA QUE NO ESTEMOS AL FINAL PENSANDO, DUDANDO SI ESTÁ EL BALANCE CORRECTO O NO QUE ESTEMOS HACIENDO MÁS REVISIÓN CONTINUA. SIEMPRE HAY ESA PROBLEMA DE DE QUE ESTÁN DESASOCIADOS LOS LOS PROGRAMAS COMPUTARIZADOS ENTRE LAS DOS ENTIDADES. SI EL EL CONSULTOR QUE HACE LA. EL TRASLADO DE INFORMACIÓN ESTÁ INVOLUCRADO EN ESAS CONVERSACIONES TAMBIÉN. ESTE DE POWER SCHOOL. SU COMPAÑÍA ES UN POCO DIFERENTE. NO ESTÁ CON ESTE CON, PERO ES PARTE DEL TRABAJO QUE ÉL HACE. SE LE HA CONSULTADO Y ÉL ENTIENDE LO QUE NECESITA OCURRIR PARA EL FUTURO.
BUENO, GRACIAS DE NUEVO. HAY ALGUIEN MÁS? PREGUNTAS? COMENTARIOS? GRACIAS. PASANDO
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AL SEGUNDO PUNTO DE DISCUSIÓN. 11.2 ACTUALIZACIÓN DE DATOS. DOCTORA SIMON. GRACIAS, PRESIDENTA GARZA. EN ESTE MOMENTO VOY A PASAR LA BATUTA. SU INTENDENTE, SEÑOR CARTER, VA A DAR UNA PRESENTACIÓN CON LA A LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN. SEÑORA CARTER. GRACIAS. BUENAS NOCHES. ESTA NOCHE PRESENTAMOS NUESTRO, EH, ACTUALIZACIÓN DE DATOS DEL OTOÑO 20 26. ESTA PONENCIA DE ESTA NOCHE MUESTRA EL MOMENTO. EL MOVIMIENTO QUE TIENE SON LAS GANANCIAS BAJAS EN CRÓNICAS, AUSENCIAS. EH? CRECIMIENTO QUE ES MÁS ALLÁ DE LAS TENDENCIAS ESTATALES. EH? MIRANDO NUESTROS EXÁMENES ESTATALES Y LOS DATOS EN ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS, HEMOS VISTO MOVIMIENTO MITAD. LAS ESCUELAS HAN PASADO MÁS ALLÁ DE SUS PUNTUACIONES PREPANDEMIA EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS. EL DISTRITO DE ESTÁ TRABAJANDO MÁS DE MANERA MEJOR QUE TODO EL ESTADO EN GENERAL Y MÁS TENDENCIAS DE APRENDIZAJE CON ESTUDIANTES DE INGLÉS Y ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y GRUPOS ESPECIALES HISPANOS. AUNQUE ES UN ÁREA DE ENFOQUE AÚN PARA TRATAR ESTE TEMA Y HACER CRECER LA ALFABETIZACIÓN, HEMOS ASOCIADO CON LEUCO PARA TENER MÁS CAPACITACIÓN EN LA LECTURA DE CIENCIAS EN PROGRAMAS ESPECIALES PARA, EH, MAESTROS DE SECUNDARIA Y PREPARATORIA Y TRABAJO CON MAESTROS DE TK Y KINDER EN TODO EL DISTRITO Y REVISAR COMPROMISOS, COMPROMISOS QUE HEMOS TENIDO DESDE EL AÑO PASADO PARA CAPACITACIÓN EN LECTURA. AL MIRAR EL TABLERO DE LEA Y LOS LOGROS, LA MAYORÍA DE NUESTROS SITIOS ESCOLARES HAN MEJORADO SU DESEMPEÑO CON 1/3. LOS PLANTELES EN LAS ALTAS Y BANDAS VERDES EH Y Y NARANJA. ESTE MUESTRA LA COMPETENCIA EN LOS ESTÁNDARES ESTATALES PARA MATEMÁTICA Y LOS DATOS DE CALIFORNIA QUE DA MUESTRA EL CRECIMIENTO EN COMPARACIÓN AL AÑO PASADO. ROJO Y NARANJA. EL COLOR NARANJA QUIERE DECIR QUE HA DISMINUIDO, AMARILLO SE HAN MANTENIDO Y AZUL Y VERDE QUIERE DECIR QUE HA HABIDO MEJORA EN EL ESTADO DE DESDE EL DISTRITO EN GENERAL PERMANECE EN NARANJA. BAJAMOS UN POCO EN COMPARACIÓN AL AÑO PASADO DIRECTAMENTE APOYANDO NUESTROS ADULTOS QUE ESTÁN EN LA CATEGORÍA ROJA. SE ESTÁN REUNIENDO CADA MENSUALMENTE, REVISANDO DATOS, COMPARTIENDO MEJORES PRÁCTICAS. TAMBIÉN HAY, EH, APOYOS DESIGNADOS EN GRUPOS PEQUEÑOS PARA INTERVENCIONES DE ALFABETIZACIÓN Y MONITOREANDO EL PROGRESO ESTUDIANTIL DE CERCA. EN MATEMÁTICA, NUESTROS ESFUERZOS SON CLAROS. LA MAYORÍA DE NUESTRAS ESCUELAS AHORA ESTÁN PASANDO MÁS DE SUS PUNTUACIONES PREPANDEMIA EN PLURIANUAL ES MÁS ALLÁ DE LA ESTATALES QUE MUESTRAN TRAYECTORIAS PARA ARRIBA CON ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EH, ESTUDIANTES DE INGLÉS ESTE HISPANOS Y AFROAMERICANOS EN ESTAS GANANCIAS, EH? LA COMPETENCIA MATEMÁTICA ES UNA PRIORIDAD IGUAL IGUAL CON CRECIMIENTO EN ESCUELA PRIMARIA VEMOS CRECIMIENTO EN EN MATEMÁTICA NEXT GEN TAMBIÉN EN EVALUACIONES COMUNES ESTADO SUBIENDO Y NOSOTROS LO HACEMOS DANDO APOYOS A ESTUDIANTES QUE LO NECESITAN. ESTE ENFOQUE TRABAJANDO EN MATEMÁTICAS SE TRADUCE A UN ESTATUS QUE VA PARA ARRIBA DE NARANJA AMARILLO, MOSTRANDO CRECIMIENTO EN TODO EL DISTRITO. REPORTE DE EQUIDAD MUESTRA QUE COMPLETAMENTE HEMOS ELIMINADO LA CATEGORÍA ROJA EN TODOS LOS GRUPOS ESTUDIANTILES.AUNQUE ESTÁ CLARO EL MOVIMIENTO HACIA ARRIBA QUE VAMOS PARA TRATAR CON LA COMPETENCIA EN MATEMÁTICA, HEMOS TRABAJADO PARA EH EN DESDE LA PRIMARIA, PREPARATORIA CON ASOCIACIONES CON UCLA Y EL CENTRO CURTIS PARA. CREAR EL MARCO PARA MAESTROS Y CAPACITACIÓN DANDO LOS. EXPONIENDO LOS MARCOS PARA ADMINISTRADORES Y MAESTROS ESTE AÑO PARA IMPARTIR LAS CLASES DE MEJOR MANERA PARA ESTUDIANTES DE INGLÉS. EH. EN CUANTO A LA RECLASIFICACIÓN SE MUESTRA LO QUE TIENEN CAPACIDAD DE HACER. ESTÁN LOGRANDO NIVELES MÁS ALTOS EN ACADÉMICA Y EN MATEMÁTICA Y EN LECTURA. LOS ESTUDIANTES DE LARGO PLAZO Y CORTO PLAZO HAN MOSTRADO CRECIMIENTO Y TENDENCIAS PLURIANUALES DE ESTE DE TRES AÑOS. LA SECUNDARIA ACTIVIDAD
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DE LOS APRENDICES DE INGLÉS HA MEJORADO MUCHO Y SE PUEDE SUBRAYAR, PERO QUE SE HA COMPLETADO DE AG PARA LOS ESTUDIANTES Y TAMBIÉN HA AYUDADO TAMBIÉN LA LITERATURA, EL RANGO DEL ESTADO, Y ESTO HA AYUDADO PARA PODER ADQUIRIR LOS IDIOMAS DE LOS ESTUDIANTES Y PARA QUE ESTÉN EN UN BUEN CAMINO PARA LA CARRERA DE UNIVERSIDAD. TAMBIÉN NUESTROS DIFERENTES PROGRAMAS QUE ESTAMOS IMPLEMENTANDO Y PARA LOS PROFESORES ELA PARA DESIGNAR LOS 90 MINUTOS DE BLOQUE PARA LOS ESTUDIANTES Y CON LA SECUENCIA DE LOS CURSOS DE INGLÉS. EN EL PANEL DE LOS APRENDICES DE INGLÉS EN EL PROGRESO. AQUÍ PODEMOS VER LOS ESTUDIANTES QUE HAN TENIDO UN PROGRESO DE UN NIVEL CON LOS APRENDICES DE INGLÉS QUE ESTÁN EN LA ETAPA TENIENDO EL DOMINIO EN EL EXAMEN DE ELPAC PARA PODER ABORDAR. LOS ESTUDIANTES QUE HAN DISMINUIDO LA. ESTAMOS AYUDANDO A LOS PLANTELES, AYUDÁNDOLE AL NIVEL CUATRO Y TAMBIÉN HACIENDO UN DIAGNÓSTICO Y VERIFICANDO CON TODOS LOS CAMBIOS ANTES DE TOMAR EL EXAMEN DE SUMMER. EB. EN EL NIVEL DEL NIVEL DE LA ESCUELA, EL PROGRESO QUE HAN TENIDO, EL ESTATUS QUE HAN TENIDO LOS ESTUDIANTES Y TAMBIÉN SE HA PRESENTADO EN EL PANEL PARA LOS APRENDICES DEL IDIOMA INGLÉS. PARA PODER ELIMINAR EL PAQUETE DE DONDE ESTÁ LO ROJO Y PODERLO ELEVADO A LOS PLANTELES DE COLOR NARANJA Y DONDE PUEDEN ENTENDER MEJOR LOS ESTUDIANTES TENIENDO LAS REUNIONES MENSUALES, TAMBIÉN IMPLEMENTANDO LOS DATOS PARA HACER EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LAS ESTRATEGIAS INTEGRADAS DE ELD. ESTA DIAPOSITIVA MUESTRA CÓMO NOSOTROS ESTAMOS INVIRTIENDO EN LA PRÁCTICA DE NUESTROS PROFESORES EN LECTURA MATEMÁTICA. EN AVID ESTAMOS DÁNDOLE TAMBIÉN EL TIEMPO PARA APRENDIZAJE Y TAMBIÉN ASOCIACIONES CON UNIVERSIDADES Y LAS OPORTUNIDADES PARA ALINEAR LA INSTRUCCIÓN. PARA ESTAR LISTOS PARA EL COLEGIO Y LAS CARRERAS. EN NUESTRA PREPARATORIA SE HA DEMOSTRADO UNA FORTALEZA MUY BUENA EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS. EL EXAMEN QUE SE HA HECHO PARA BHS Y MHS HA CRECIDO SIGNIFICATIVAMENTE AL 70%. LA GRADUACIÓN DE NUESTRO DISTRITO ESTÁ MUY FUERTE EN EL 93% Y LA. PARA COMPLETAR LOS REQUISITOS DE AUGE, EL 52%. EN EL PANEL DE CONTROL DE LA EL RANGO DE LA GRADUACIÓN ESTÁN LOS ESTUDIANTES EN VERDE EN EL 10% Y NINGÚN ESTUDIANTE ESTÁ EN LA CATEGORÍA ROJA. BUENO, NOSOTROS EMPEZAMOS A VER MÁS A PROFUNDO LA INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SE ESTÁN GRADUANDO POR CADA GRUPO DEMOGRÁFICO, INCLUYENDO LOS APRENDICES DE INGLÉS. LA DESVENTAJA LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIOECONÓMICAS, ESTUDIANTE CON DISCAPACIDADES SIN HOGAR Y TAMBIÉN LOS AFROAMERICANOS. ESTAMOS EN EL PUNTO DE GRADUACIÓN DE 97.6. NUESTRAS TENDENCIA DE TRES AÑOS PARA ESTAR LISTOS PARA EL COLEGIO Y CARRERAS SE HA MOSTRADO UN CRECIMIENTO PARA LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN EN 12 GRADOS Y TAMBIÉN SE HA PREPARADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.EL PORCENTAJE QUE HEMOS TENIDO ES, EH, HA BAJADO SIGNIFICATIVAMENTE Y HEMOS LLEGADO A UN HITO MUY GRANDE LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN EN EL COLOR NARANJA PARA HACER LA TRANSICIÓN CON LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN PREPARÁNDOSE Y VAMOS A CONTINUAR EXPANDIENDO LAS OPORTUNIDADES PARA EL LENGUAJE DUAL Y REMOVER LAS BARRERAS. TAMBIÉN LOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN TOMANDO EL EXAMEN DE EPA Y TAMBIÉN ASEGURAR PARA LAS PASANTÍAS DE LOS ESTUDIANTES Y PARA QUE TENGAN UN MEJOR APRENDIZAJE. EL CRECIMIENTO EN EL DISTRITO ESCOLAR DE BELLFLOWER HA TENIDO UNA DISTINCIÓN EN EL PANEL DE. EL ESTADO DE CALIFORNIA ESTÁ EN AZUL, EL CUAL ES EL ESTATUS MÁS GRANDE QUE SE PUEDE LLEGAR. CADA ESCUELA HA INCREMENTADO SU PORCENTAJE, PREPARANDO A LOS PERSONAS QUE SE VAN A GRADUAR Y CADA GRUPO HA MOSTRADO UN CRECIMIENTO MUY GRANDE. ESTE CRECIMIENTO ES UN TESTAMENTO DE LO QUE HA HECHO EL DOCTOR CASTANEDA Y TAMBIÉN EL LIDERAZGO DE CHRISTIAN JONES, EL CONSEJERO Y PARA LOS ESTUDIANTES Y TAMBIÉN LOS PROFESORES, TODO SU TRABAJO DURO EN CADA PLANTEL ESTUDIANTIL. Y ESTO VA A CONTINUAR PARA SEGUIR TENIENDO ESTO, PARA LLEGAR A COMPROBARLO.
TODO ESTO. NUESTRO DOMINIO DE COLEGIO DE CARRERA ESTÁ EN ESTE MOMENTO, UNA FUNDACIÓN QUE TENEMOS UNA ASOCIACIÓN DE TRES AÑOS CON LOS NUESTRO. HEMOS HECHO PARA PODER TENER UNA BUENA CONSEJERÍA Y ESTO TAMBIÉN SE HA MOSTRADO EN LOS DISEÑOS DE CTA EN ABC, TAMBIÉN EN FLOWER, QUE ESTÁ DISPONIBLE Y TAMBIÉN SE HA EXPANDIDO. AHORA TAMBIÉN HEMOS HECHO UNA ASOCIACIÓN CON TOMORROW'S TALENT PARA CONTACTAR A NUESTROS ESTUDIANTES DIRECTAMENTE PARA QUE PUEDAN TENER UN EMPLEO Y QUE SIGAN APRENDIENDO. EL AUSENTISMO
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CRÓNICO TAMBIÉN HA MEJORADO EN LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS DE AHORA ESTAMOS 30.4, ESTAMOS EL 18%.HEMOS VISTO UNA MEJORÍA MUY BUENA CON LOS APRENDICES DE IDIOMA INGLÉS, ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES Y EN NUESTROS PLANTELES COMO EL CENTRO DE APRENDIZAJE INTENSO. PARA SEGUIR CON ESTE DOMINIO Y SEGUIR CON EL AUSENTISMO Y QUE LA AUTOESTIMA SEA MÁS BAJO PARA NUESTRO DISTRITO, NOSOTROS NOS VAMOS A ESTAR ENFOCANDO PARA QUE PUEDAN TENER UNA ASISTENCIA MEJOR, EL RECONOCIMIENTO DE UNA MEJORÍA Y INCREMENTAR TAMBIÉN LA CONCIENCIA DE LOS ESTUDIANTES. EL 92% DE TODOS LOS ESCUELAS DEL DISTRITO ESCOLAR HAN MEJORADO SU ASISTENCIA. EL 2/3 DE NUESTROS PLANTELES ESTÁN EN EL COLOR AZUL PARA APOYARLOS.
ESTUDIANTES QUE TODAVÍA ESTÁN TENIENDO DIFICULTAD CON NUESTROS EQUIPOS. TENEMOS LOS TRABAJADORES DE CASOS, LOS COORDINADORES, SUPERVISORES QUE NOS ESTÁN AYUDANDO PARA ELIMINAR ESA BARRERA EN EL AUSENTISMO DE LOS ESTUDIANTES. PARA PODER AYUDAR CON NUESTRO ASISTENCIA, ENTRENAMOS A NUESTRO PERSONAL, TRABAJADORES DE SERVICIO, TAMBIÉN PARA AYUDARLES CON LAS OPCIONES DE ESTUDIANTES Y TAMBIÉN REVISAMOS PROTOCOLOS DE REFERENCIA CON LOS EQUIPOS DE ASISTENCIA. TODA ESTA INFORMACIÓN SE COMPARTE CON LOS ADMINISTRADORES DEL DISTRITO Y HAY UNA OPORTUNIDAD PARA PODER CELEBRAR Y HACER LAS MEJORES PRÁCTICAS. Y TODO ESTO SE PROPORCIONA CON LAS REUNIONES DE LOS DIRECTORES. NUESTRO COMPROMISO HA LLEVADO NUESTROS LA PARTE VERDE EN ESTE MOMENTO, NUESTRO DISTRITO EN EL RANGO DE SUSPENSIONES. TODAS LAS SUSPENSIONES HAN DISMINUIDO EN ESTOS GRUPOS Y ELIMINANDO EH LA CONDUCTA Y ESTO TODAVÍA SIGUE SIENDO UN ENFOQUE PARA APOYAR A NUESTROS ESTUDIANTES Y PERSONAL. VAMOS A SEGUIR IMPLEMENTANDO DE MANERA PROACTIVA EL PLAN DE INTERVENCIÓN. TAMBIÉN HEMOS CRECIDO, ESTAMOS AYUDANDO, ESTAMOS TRABAJANDO CON CAPTURING KIDS OR. USTED PUEDE VER LA DIFERENCIA DE LO QUE SE HA VISTO EL 2025 A 2026 AL PRINCIPIO DEL AÑO ESCOLAR.
ESTOS SON DATOS Y HAY UN INCREMENTO EN CADA ETAPA. HEMOS PROPORCIONADO LOS EDUCADORES Y TAMBIÉN LA CAPACITACIÓN Y HEMOS NAVEGADO TRES 60 PARA DAR LA INTERVENCIÓN A LOS ESTUDIANTES Y CUALQUIER AYUDA CON LA SALUD MENTAL. NUESTRO ENFOQUE ESTÁ TODAVÍA ESCALADO EN LAS PRÁCTICAS Y SIEMPRE SE ESTÁ REFORZANDO NUESTRO APRENDIZAJE EXPANDIDO DE FLOWER. ESTO TIENE MUCHO CRECIMIENTO. DE HECHO, EN LOS PRIMEROS TRES MESES DE ESTE AÑO ESCOLAR, LOS NÚMEROS DE REGISTRACIÓN SE HAN ASIMILADO. LO QUE ESTAMOS VIENDO ANTERIORMENTE POR TODO UN AÑO, EN AGOSTO NOSOTROS EMPEZAMOS CON UNA PLATAFORMA CON TOGETHER PARA PODER AYUDAR A LOS RECURSOS DE LAS FAMILIAS. NUESTRO ENFOQUE ES PARA TENER UN MEJOR PERSONAL Y TENER EL CRECIMIENTO EN TODAS LAS EDADES. AHORA LOS ESTUDIANTES. COMO SE MENCIONÓ ANTERIORMENTE, ESTE TRABAJO TODAVÍA SE CONTINÚA PARA MANTENER EL AMBIENTE DE UN APRENDIZAJE MUY ALTO PARA LOS ESTUDIANTES. NOS ESTAMOS MOVIENDO DE NUESTRA VISIÓN A ACCIÓN Y NUESTRO TRABAJO QUE VAMOS A ESTAR HACIENDO PARA EL FUTURO. SIGUIENDO LA APROBACIÓN DE LA JUNTA EN AGOSTO Y TAMBIÉN EN SEPTIEMBRE, SE UNIÓ LA ACTIVACIÓN DE LOS EQUIPOS Y TAMBIÉN HACER LAS MEJORES PRÁCTICAS DEL DISTRITO CON ESTOS PERFILES. ESTE TRABAJO ESTÁ PRESENTE TAMBIÉN EN EL SITIO DE INTERNET DEL DISTRITO Y VAMOS A SEGUIR ACTUALIZÁNDOLO CUANDO LO SIGAMOS IMPLEMENTANDO.
NUESTRO PROGRAMA DE EXCELENCIA SIGUE TODAVÍA CRECIENDO EL RECONOCIMIENTO, EL APRENDIZAJE INTENSIVO TODAVÍA HA RECIBIDO EL PREMIO DE 2027 PARA EL PROGRAMA DUAL DE INMERSIÓN FLOWER Y MAYFAIR. LAS DOS PREPARATORIAS ESTÁN APLICANDO PARA ESE PREMIO. NUESTROS ESCUELAS TODAVÍA SIGUEN RECIBIENDO RECONOCIMIENTOS FLOWER. LA PREPARATORIA Y MAYFAIR FUERON NOMBRADOS COMO LAS MEJORES PREPARATORIAS, TAMBIÉN EN LA ACADEMIA DE ESTUDIO INDEPENDIENTE. ESTO SIGNIFICA QUE HAN TENIDO LOGROS MUY GRANDES Y TAMBIÉN HAN RECIBIDO LA. LOS PREMIOS DE CALIFORNIA. UN HITO EN ESTE AÑO ES QUE HA RECIBIDO TAMBIÉN ESTE RESULTADO FUE POR EL RESULTADO Y LOS MUCHO TRABAJO QUE SE HA HECHO POR LAS FLORES, EL TRABAJO INDEPENDIENTE Y TODO EL TRABAJO EN LA COMUNIDAD. Y FINALMENTE, NOSOTROS ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE MOSTRAR QUE FLOWER MERO, EH, LA PREPARATORIA, LA SECUNDARIA DE FLOWER, HAN RECIBIDO EL GOLDEN BELL AWARDS Y PARA ESTAR LISTOS PARA TODOS, ESTE PREMIO VALIDA EL COMPROMISO DEL SISTEMA, EL COMPROMISO DEL DISTRITO PARA PODER LLEGAR A TODOS ESTOS LOGROS. EN RESUMEN, NUESTROS DATOS 2026 MUESTRAN NUESTRO DOMINIO. NUESTROS ESTUDIANTES SE ESTÁN GRADUANDO CON RANGOS QUE NUNCA HEMOS VISTO ANTERIORMENTE, CALIFICAN PARA CARRERAS PARA UNIVERSIDADES. ESTÁN ASISTIENDO A LA ESCUELA MÁS CONSISTENTEMENTE Y ESTÁN CRECIENDO EN AMBIENTES QUE SON GANADORES DE PREMIOS. DE IGUAL MANERA SE RECIBEN LAS
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DIRECCIONES Y TENEMOS QUE SEGUIR ENFOCÁNDONOS CON ESTOS RECURSOS. EL PROGRESO QUE SE HA HECHO Y LO QUE ESTAMOS EXPERIMENTANDO ES UN RESULTADO DIRECTO DE NUESTRO ADMINISTRADORES PERSONAL. ESTOS LOS TRABAJADORES DEL DISTRITO, EL PERSONAL Y PARA APOYAR EL LOGRO DE LOS ESTUDIANTES. ESTO ES EVIDENTE QUE COMO NOSOTROS SABEMOS, LOS ESTÁNDARES ESTÁN AQUÍ Y TODOS ESTAMOS UNIFICADOS EN PROPÓSITO PARA AYUDAR EL POTENCIAL DE TODOS LOS APRENDICES. GRACIAS. AHORA TENEMOS DOS ACCIONES GRANDES. YO TODAVÍA TENGO COMENTARIOS.PODEMOS COMENTAR A LA PRESENTACIÓN? SÍ, YO SOLAMENTE QUIERO DECIR GRACIAS. YO ESTOY CON ESOS DATOS. ESTOY MUY INTERESADA EN TODO ESTO. YO QUIZÁS QUIERO PENSAR QUE EN EL MEMO DE VIERNES PUEDE TOMAR CADA UNA DE LAS CATEGORÍAS Y QUIZÁS PONER UNO O TRES PUNTOS QUE USTEDES PIENSAN DE LAS COSAS QUE ESTAMOS HACIENDO, QUE ESTÁN FUNCIONANDO, COSAS QUE QUEREMOS CONTINUAR O COSAS QUE USTEDES ESTÁN PENSANDO PARA QUE SE PUEDA AGREGAR PARA EL FUTURO, PARA AGREGAR UN BUEN PROGRESO. MUCHAS GRACIAS. ESO FUE MARAVILLOSO. GRACIAS. ALGUIEN MÁS TIENE PREGUNTAS O COMENTARIOS? YO QUIERO HACER UN COMENTARIO EN TOMORROW'S TALENT.
A MÍ ME ENCANTA ESO. ME ACUERDO EL PROGRAMA HOPE CUANDO YO ESTABA EN LA ESCUELA. ENTONCES ESTO ES ADEMÁS DE NUESTRO PROGRAMA DE CALEB, PORQUE ALGUNOS DE NUESTROS NIÑOS PARTICIPAN EN CLUBS. PERO ESTO ES NADA MÁS UNA OPORTUNIDAD MÁS PARA QUE ELLOS PUEDAN TENER EXPERIENCIAS SIMILARES. SÍ, ABSOLUTAMENTE. CON CTE CLUBS TAMBIÉN VA A SER CTA AFUERA O CUANDO TERMINE EL DÍA ESCOLAR. Y TOMORROW STANLEY NOS ESTÁ AYUDANDO CON LA COMUNIDAD PARA TENER LA ORGANIZACIÓN, LOS NEGOCIOS, LUGARES, LO QUE PUEDEN HACER NUESTROS ESTUDIANTES O QUE PUEDAN VENIR AQUÍ A HACER UN APRENDIZAJE Y UN TRABAJO ES UNA EXTENSIÓN DE LO QUE NOSOTROS YA TENEMOS. ESO ES MUY BUENO. VAMOS A HABLAR MÁS DE ESO. GRACIAS. YO NO TENÍA. YO NO TENGO NINGUNA PREGUNTA. GRACIAS POR ESTO. YO ME EMOCIONÉ MUCHO, ESPECIALMENTE PORQUE CUANDO USTED HIZO LA PRIMERA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO PARA EL FUTURO. ESTO ES PORQUE USTED SE HA INSPIRADO A HACER. ESO ES LO QUE USTED NOS DIJO QUE IBA A SUCEDER. Y YO ESTOY MUY FELIZ QUE ESTÁ SUCEDIENDO DE UNA GRAN MANERA, MÁS DE LO QUE YO HABÍA ANTICIPADO SOBRE RÁPIDAMENTE. GRACIAS POR TODO ESO. Y YO QUIERO DECIR QUE LE AGRADEZCO MUCHO EL PODER CAPTURAR TODAS ESTAS OPORTUNIDADES QUE CONSTRUYEN LA CAPACIDAD DE LOS PROGRAMAS PARA DARLE UN MEJOR APOYO A LOS ESTUDIANTES. YO SÉ QUE ESA ERA MI PREOCUPACIÓN MÁS GRANDE, CÓMO NOSOTROS ÍBAMOS A CONSTRUIR LA CAPACIDAD, CÓMO VAMOS A LANZAR TODAS ESTAS COSAS, PODERLAS REALIZAR. NO TENGO NADA MÁS QUE DECIR, NADA MÁS LE APLAUDO TODO EL TRABAJO DURO QUE TODOS USTEDES ESTÁN HACIENDO Y GRACIAS POR TRAERNOS TODO ESTO A NOSOTROS. DE NADA.
HAY ALGUNA OTRA PREGUNTA O COMENTARIO? GRACIAS POR ESA PRESENTACIÓN. EL DÍA DE HOY TENEMOS DOS ASUNTOS DE ACCIÓN. VAMOS A INICIAR CON EL 12.1 LA CONSIDERACIÓN DE RESOLUCIÓN NÚMERO 26. GUIÓN 22. LA CENSURA DEL MIEMBRO DE LA JUNTA, JIMMY STEWART. HAY ALGÚN DEBATE POR PARTE DE LA JUNTA? SÍ, PRESIDENTA GARZA. HAY ALGUNA MANERA EN LA CUAL NOSOTROS PODEMOS HABLAR DE ESO, ENCONTRAR OTRA MANERA DE SEGUIR ADELANTE? LA RAZÓN POR LA CUAL YO ESTOY PREGUNTANDO ESTO ES PORQUE CUANDO YO LEÍ LA RESOLUCIÓN, SI TENÍAN EN CUENTA.
PERO PARECE QUE SOLO TENÍA UN LADO DE LO QUE SUCEDIÓ. ADEMÁS, SI NECESITA HACER UNA INVESTIGACIÓN, PUEDEN HACER LA INVESTIGACIÓN. SIN EMBARGO, SI HAY ALGUNA MANERA EN LA CUAL NOSOTROS PODEMOS SEGUIR ADELANTE COMO EQUIPO, NOSOTROS PODEMOS TENER UNA REUNIÓN ESPECIAL, PODEMOS TENER UNA SESIÓN DE ESTUDIO O CONSTRUIR UN EQUIPO, UN EJERCICIO.
ENTONCES EXISTEN RECURSOS QUE ESTÁN DISPONIBLES, LOS CUALES NOSOTROS PODAMOS TOMAR VENTAJA SI VAMOS EN LUGAR DE IR EN ESTA RUTA, PORQUE COMO YO DIJE, AQUÍ NADA MÁS ESTÁ PRESENTANDO UN LADO, PERO YO NO ESTOY OBTENIENDO EL OTRO LADO. ESO ES TODO LO QUE YO TENGO QUE DECIR.
CONSEJO GENERAL EN RELACIÓN A ESTO, NO HAY UN REQUISITO DE ESTATUTO PARA UNA INVESTIGACIÓN
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QUE SE TENGA QUE HACER PARA ESTE ASUNTO. LA FORMA EN QUE TRABAJA DE UN AMBIENTE PARLAMENTARIO ES EL ASUNTO SE PRESENTA, SE DELIBERA UNA DECISIÓN EN LA MESA, SE PUEDE TOMAR EN LA MESA, O SEA UNA DECISIÓN PARA PROCEDER, SE PUEDE PROCEDER Y LO QUE SE HA PRESENTADO EN LAS PALABRAS O EN LAS PALABRAS QUE LA JUNTA VA A ESTAR ADOPTANDO, PUEDE HABER UN DEBATE ACERCA DE ESO, PERO LA OTRA PARTE DE LA HISTORIA TAMBIÉN SE PUEDE PRESENTAR. NO EXISTE NINGÚN REQUISITO QUE TENGA QUE SUCEDER. MIEMBRO DE LA JUNTA TAMBIÉN TIENE SU DERECHO CONSTITUCIONAL QUE LA JUNTA DIRECTIVA TIENE TAMBIÉN QUE RESPETAR Y ULTIMADAMENTE ES UNA DELIBERACIÓN POR PARTE DE LA JUNTA Y NO EXISTE UN REQUISITO QUE ALGO ADICIONAL SE TIENE QUE HACER PARA TOMAR EN CONSIDERACIÓN TODO ESTO. OTRA RAZÓN POR LA CUAL YO ESTOY PREGUNTANDO ESTO ES PORQUE PREVIAMENTE ESTA JUNTA HA TRABAJADO CON UN UN LIBRO DE GUIANZA. YO ME RECUERDO HABER PREGUNTADO ACERCA DE ASESORÍA QUE SE INCLUYERA ESA PARTE Y SE RECHAZÓ Y YO PELEÉ PARA ESO, DICIENDO QUE NECESITÁBAMOS POR LO MENOS PROPORCIONAR UNA DIRECTRICES, NO QUE TENEMOS QUE HACER UNA CENSURA CON TODAS LAS PERSONAS, PERO PARA PONER COSAS.YO SÉ QUE TENEMOS POLÍTICAS, PROCEDIMIENTOS Y REGULARIZACIONES DE ADMINISTRACIÓN, PERO YO QUERÍA INCLUIR ESA PARTE EN ESE LIBRO. ENTONCES, SI NOSOTROS PODEMOS REGRESAR A LA JUNTA Y PROGRAMAR LOS ESTÁNDARES PARA NOSOTROS, PARA QUE NOSOTROS TAMBIÉN SEAMOS RESPONSABLES DE LO QUE HACEMOS Y CÓMO ACTUAMOS. DE HECHO, YO NI SIQUIERA SÉ DÓNDE ESTÁ ESE LIBRO, NO SÉ DÓNDE ESTÁ. BUENO, DE TODAS MANERAS, ESO ES TODO. ES TODO LO QUE QUIERO DECIR. DESEO BREVEMENTE QUE SI PODEMOS APLAZAR ESTO, ENCONTRAR OTRA SOLUCIÓN PARA, EH, TRABAJAR. Y EN ESTE TEMA. ESTO ES LO QUE QUERÍA DECIR. MIENTRAS STEWART, QUIERO ABORDAR LA RESOLUCIÓN DE PROPUESTA CENSURA. YO INEQUIVOCADAMENTE NIEGO HABER TOMADO CONDUCTA ILEGAL ESTE FÍSICA Y TAMBIÉN ESTOY EN DESACUERDO CON ESTE RESOLUCIÓN PORQUE ESTO ES UNA PARTE SUJETO DE UNA INVESTIGACIÓN DE FUERZAS DE ORDEN. HE TENIDO HE OBTENIDO YA HE REPRESENTACIÓN LEGAL. MI ABOGADO SE OPONE A LA RESOLUCIÓN PROPUESTA Y SE Y SE HA RECOMENDADO QUE SE APLACE Y SE REVISE ESTE TEMA PORQUE ESTÁN HACIENDO HALLAZGOS EN UN EVENTO DISPUTADO SIN INVESTIGACIÓN O EVALUACIÓN COMPLETA DE LA EVIDENCIA. PIDO QUE LA MESA DIRECTIVA ESTE POSTERGUE ESA RESOLUCIÓN SI DESEA PROCEDER. PIDO QUE MI OBJECIÓN Y LA CORRESPONDENCIA MI ABOGADO SEA INCLUIDA EN EL ACTA OFICIAL. PERMANEZCO COMPROMETIDO PARA HACER CUMPLIR MIS RESPONSABILIDADES COMO ELEGIDA FIDEICOMISARIA SIRVIENDO LOS ESTUDIANTES FAMILIAS EN EL DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE BEAUFORT. GRACIAS.
ALGUNA OTRA PREGUNTA O COMENTARIO? SÍ, PRESIDENTE. ESTE SE ME HA ACONSEJADO NO DECIR MUCHO, PERO NO PUEDO AGUANTAR. SÍ, QUIERO DECIR QUE YO ENTIENDO. SIEMPRE LO HE DICHO. TENGO BASTANTE RESPETO PARA LOS MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA EDUCATIVA DE MI COLEGA JIMMY STEWART. Y AL IGUAL, YO PIENSO QUE EL RECONOCER UNA CONDUCTA EN UN MOMENTO NO QUITA DE LO QUE HACEN Y CÓMO SON COMO MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA EDUCATIVA.
SÍ, LO ENTIENDO. EN MI SIEMPRE HA SIDO MUY DISPONIBLE, ACTIVA HACE SUS INVESTIGACIONES, SIEMPRE HA SIDO GENIAL. HEMOS VOTADO IGUAL EN 85% DE LAS OCASIONES. USUALMENTE TENEMOS LA LLEVAN, LLEGAMOS A LA MISMA CONCLUSIÓN, PERO A ESAS INSTANCIAS DONDE NO ESTAMOS DE ACUERDO QUE TIENDEN A CREAR, SE EXTIENDEN A CREAR OTRAS SITUACIONES. YO NO QUIERO, NADIE QUIERE HACER ESTO, NADIE QUIERE TENER ESTA CONVERSACIÓN EN LO ABSOLUTO. PERO CUANDO DECIMOS QUE EL ESTÁNDAR VIVE AQUÍ, HABLAMOS DE UN ESTÁNDAR ESTÁNDAR. ESO DE LA IDEA DE NO MÁS UN UNA CONDUCTA, NO MÁS HACER COMO NO OCURRIÓ NO ES ACEPTABLE, NO ES CONDENAR UNA PERSONA O UNA MIEMBRA DE LA MESA DIRECTIVA, SINO QUE ES RECONOCER QUE ESA CONDUCTA NO ES ACEPTABLE. Y ESO ES ESO ES LA RAZÓN POR CUAL YO PIENSO QUE ES APROPIADO HABLAR DE LA CENSURA Y ES UNA ACCIÓN LEGISLATIVA, NO INVESTIGACIÓN CRIMINAL NI NADA DE ESO. ESTO ES DECIR, NOSOTROS COMO MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA EDUCATIVA, ASÍ ES COMO NOS MANTENEMOS RESPONSABLES. HAY MUCHAS ESTE HABILIDADES QUE CADA MIEMBRO DE LA JUNTA DEBE
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USAR. NO SÉ SI TODOS LOS MIEMBROS LO MUESTRAN. NO ES MAL PARA TODOS NOSOTROS. NADIE QUIERE HACER ESTO, PERO NO RECONOCERLO Y YO SABER LO QUE VI, LO QUE OÍ, ESCUCHÉ. Y DESPUÉS DEL HECHO, TAMBIÉN YO ESTOY CÓMODO CON LA CENSURA, PERO OJALÁ QUE MIRAMOS ATRÁS A ESTO COMO UN MOMENTO DONDE TUVIMOS UNA REFLEXIÓN, REFLEJAMOS DE LO QUE NO ESTAMOS HACIENDO TODOS PARA TENER UN MEJOR EQUIPO Y PROCEDER ADELANTE DE MANERA MEJOR. HAY MUCHOS OTRAS COSAS DONDE PODÍAMOS PONER NUESTRA ENERGÍA EN EL NEGOCIO DEL DISTRITO.PROPIAS VIDAS ES BASTANTE ESTRÉS PARA TODOS. YO PIENSO QUE SÍ. ES ESTE, ESTE MUY ESTE DESALENTADOR DE QUE HACER A UN LADO COMPORTAMIENTO SOLO PORQUE LE QUE NOS CAE BIEN UNA PERSONA.
PODEMOS MIRAR LA CONDUCTA Y REMOVER LA PERSONA DE ELLO Y EXPLICARLO TAL COMO ES. CREO QUE COMO ADMINISTRADORES, MAESTROS, MESA DIRECTIVA DEBEMOS SER RESPONSABLES POR LAS CONDUCTAS QUE ESTAMOS REALIZANDO. GRACIAS PRESIDENTE. SEÑOR PRESIDENTE SI ME PERMITE SOLO QUIERO PARA EL ACTA COMO CONSEJERO LEGAL LOS PUNTOS QUE LA FIDEICOMISARIA STEWART BAJO LA SECCIÓN DEL CÓDIGO 749 57.5. TODA CORRESPONDENCIA RECIBIDA DEL ABOGADO, LA MIEMBRA STEWART Y LAS OBJECIONES ESTA NOCHE FORMALMENTE SE HAN INCORPORADO DENTRO DEL RÉCORD EL ACTA OFICIAL Y CADA MIEMBRO DE LA MESA DIRECTIVA SE LE HA PROVEÍDO ESA COMUNICACIÓN DE PARTE DE LA MIEMBRA STEWART Y EL ABOGADO DE ELLA, Y SE VA A INCLUIR EN LAS ACTAS TAMBIÉN PARA QUE EL PÚBLICO PUEDA VER EN LA FECHA FUTURA. SEGUNDO, LA AUTORIDAD LEGAL DE LA JUNTA DIRECTIVA. BAJO. EL SEÑOR PRESIDENTE WILSON UNA UN CUERPO GOBERNANTE TIENE LA AUTORIDAD DE CENSURAR A UNA MIEMBRO POR ESTÁNDARES DE GOBERNANZA Y EL DECORO, PORQUE NINGUNA FIDEICOMISARIO NO TIENE PROPIEDAD EN SU ASIENTO O ABIERTO A 1/3 DE INVESTIGACIÓN.
NO SE REQUIERE. BÁSICAMENTE, REGRESANDO AL PUNTO QUE NO TIENEN QUE TENER UNA INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE ANTES DE UN VOTO DE CENSURA. ESTE SI SE NOTA QUE SI SE PIDIÓ.
SE HACE NOTAR QUE SI SE PIDIÓ AÚN RESOLUCIÓN. POR ÚLTIMO FUE TUVO REVISIÓN ANTES DE LA REUNIÓN DE HOY SE INCLUYÓ EN EL PAQUETE DE LA AUDIENCIA PÚBLICA. EH, NO ESTÁ ADJUDICANDO NINGÚN HECHO CRIMINAL. LA MESA DIRECTIVA EN ESTE ASUNTO. SECCIÓN UNO. RESOLUCIÓN EXPLÍCITAMENTE ADOPTA ESTE QUE SOLAMENTE LOS HALLAZGOS DE LA JUNTA EN CUANTO A LOS QUIEBRES DE ESTÁNDARES DE GOBERNANZA Y EN LA JUNTA BASADO EN LOS INFORMES DE MIEMBROS FIDEICOMISARIOS DE TODA LA AUTORIDAD PARA PROCEDER CON LA CENSURA, LA JUNTA DE MESA DIRECTIVA. PERO ES UNA DISCUSIÓN QUE TIENEN USTEDES Y QUIERO HACER NOTAR QUE SOLAMENTE TODOS LOS COMENTARIOS LA MIEMBRA STEWART SE VAN A INCORPORAR DENTRO DEL ACTA TAMBIÉN. YO TENGO UNA UNA PREGUNTA PARA EL ASESOR LEGAL. DIJO USTED QUE LA DECLARACIÓN FUE TUVO REVISIÓN? CREO QUE LA PRIMERA DECLARACIÓN AHORA SE REEMPLAZA CON LA SEGUNDA DECLARACIÓN. ASÍ QUE ESA PRIMERA DECLARACIÓN, ESTE HA DESAPARECIDO. ASÍ COMO FUE REEMPLAZADO. SI EL PUNTO SE PUSO EN LA ORDEN DEL DÍA CORRECTAMENTE EN 72 HORAS, PUEDEN TENER MODIFICACIÓN, PERO QUE NO SEA MATERIAL Y EN ESTE CASO NO ES MATERIAL. LA MODIFICACIÓN SE REEMPLAZA Y LA VERSIÓN ORIGINAL NO SE INCLUYE EN EL PAQUETE DE LA ORDEN DEL DÍA O EL ACTA PÚBLICA. SE PUEDE PEDIR, PERO NO SE INCLUYE COMO SE PIDE POR CPR. GRACIAS POR DERECHOS PÚBLICOS. PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA. PRESIDENTA GARZA YO AÚN. ESO COMO UNA CONSIDERACIÓN, YA QUE ESTAMOS HABLANDO DE ESTO, HAY ALGUNA MANERA, PORQUE YO HE DE VERAMENTE ME ME ESTOY DEDICADA A RESTAURAR Y EN FORTALECER NUESTRO EQUIPO. NO ES QUE YO QUIERA EXPLICAR ALGO PARA QUE SE VAYA, NADA DE ESO, SINO QUE YO QUISIERA NOMÁS VER SI PODEMOS A RESOLVER ESTO DE UNA MANERA DIFERENTE. HABLAMOS DE JUSTICIA RESTAURATIVA PARA NUESTROS HIJOS. CREEN QUE PODEMOS PRACTICAR TALES PRINCIPIOS TAMBIÉN NOSOTROS PARA TRATAR DE EH PASAR POR ESTO COMO EQUIPO? CREO QUE HEMOS TRATADO YA DOS VECES.
TODA LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN LO HA HECHO. PUES YO SÍ SÉ QUE. CON MEDIADOR, CON MEDIADOR. RECUERDAN NUESTROS RETIROS DE LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN QUE TUVIMOS, ESTE FUE,
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SE VOTÓ DE. ESTE, DEJAR IR A LA PERSONA, A LA PERSONA QUE LIDERABA AL RETIRO, SE VOTÓ DE NO PARA NO CONTINUAR. OJALÁ QUE PUDIÉRAMOS REGRESAR A ESO PARA QUE PODER HACERLO DE NUEVO, NO? TAL VEZ CON ESE INDIVIDUO, PERO TAL VEZ OTRO INDIVIDUO PARA TRATAR DE AYUDARNOS A UNIRNOS COMO EQUIPO. SOLO PREGUNTO SI ESO ES. ESA ES UNA BUENA PETICIÓN. PIENSO QUE SI PODEMOS HACER ESO, PODEMOS HACER ESTE MANDAR A LLAMAR A ALGUIEN MÁS A OTRA PERSONA. YO QUIERO REITERAR EL HECHO DE QUE HEMOS TENIDO YA RETIROS DE LA JUNTA DE EDUCACIÓN, LA MESA DE EDUCACIÓN Y RETIROS PARA CREAR MEJOR AMBIENTE, PARA CREAR EQUIPO. MÚLTIPLES VECES ESTE HAN SIDO EFECTIVOS, PERO SÍ PIDO QUE EL DOCTOR SAMUEL LO PUSO EN EL MEMORÁNDUM EL VIERNES. HAY UNA CAPACITACIÓN QUE TIENE MUCHO VALOR PARA QUE TODO EL EQUIPO LO LO LO HAGA.CREO QUE USTED FUE LA ÚNICA QUE SE HA APUNTADO. ES UNA CUESTIÓN MUY BUENA. PIENSO QUE ESA CAPACITACIÓN SERÍA. TIENE BASTANTE VALOR. LOS QUE HEMOS HECHO EN EL PASADO NO HAN TERMINADO BIEN. ES MÁS, TERMINARON CON PERSONAS SALIENDO E DEL 4.■!HEMOS TRATADO, HEMOS INVERTIDO DINERO. NO HA SIDO EFECTIVO, PERO NO QUIERE DECIR QUE NO LO PODEMOS INTENTAR OTRA VEZ, PORQUE UNA CENSURA NO QUIERE DECIR QUE PARAMOS DE TRABAJAR COMO EQUIPO DE GOBERNANZA DE AQUÍ. TENEMOS QUE CRECER, TENEMOS QUE TRATAR DE HACER ALGO, CREO. OJALÁ QUE TODOS SE APUNTEN PARA LA CAPACITACIÓN QUE ESTUVO EN EL MEMORÁNDUM, PERO SI HAY OTRA RECOMENDACIÓN ME CON GUSTO ME GUSTARÍA HACER ESO TAMBIÉN. ALGUIEN MÁS? OKAY, YO TENGO UNOS COMENTARIOS PARA QUE HACER. RECONOCER EL INCIDENTE EN LA ORDEN DEL DÍA HOY ES CONSIDERACIÓN COMO INCLUSIÓN DE LA CENSURA DE LA MIEMBRA STEWART POR UN INCIDENTE DE LA REUNIÓN DE OCTUBRE OCHO DONDE LA MIEMBRA DE STEWART FÍSICAMENTE ME EMPUJÓ POR UNA ENCIMA DE UNA SILLA CAUSÁNDOME UNA LESIÓN. NO ES ESPERABA, ESTUVO MAL. ES BATERÍA Y ESTA COMUNIDAD MERECE QUE SE DIGA DE ASÍ. SENCILLAMENTE DESACUERDO NUNCA JUSTIFICA ABUSO. CADA UNO DE NOSOTROS ESTAREMOS EN PODEMOS ESTAR EN DESACUERDO A VECES Y DEBEMOS. OPINIONES DIFERENTES. SON PARTE DE SERVIR EL PÚBLICO, PERO TOLERANCIA. INTOLERANCIA DE UNA OPINIÓN DIFERENTE NUNCA DEBE LLEVAR A ABUSO VERBAL O FÍSICO, SIN IMPORTAR LO QUE ESTÉ ANTE ESTA MESA DIRECTIVA. NINGÚN DESACUERDO JAMÁS ES RAZÓN PARA PONER LAS MANOS SOBRE OTRA PERSONA O DE HACERLO SENTIR MENOS. TENEMOS QUE MODELAR CONDUCTA. COMO MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA PONEMOS EL EJEMPLO PARA ESTUDIANTES, PERSONAL Y ESTA COMUNIDAD.
NUESTROS JÓVENES MIRAN COMO LOS ADULTOS TRATAN CON EL CONFLICTO. VIOLENCIA FÍSICA NO ES LIDERAZGO Y Y NO ES ACEPTABLE. NADIE, NADIE DEBE TOLERARLO. Y EN UNA SALA DE LA MESA DIRECTIVA O EN NINGÚN LUGAR EN NUESTRAS ESCUELAS. LA SEGURIDAD ES IMPORTANTE. LOS ESTUDIANTES Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ASISTEN A NUESTRAS REUNIONES Y LA SEGURIDAD DE ELLOS ES NUESTRA MÁS ALTA RESPONSABILIDAD EN EN TODO MOMENTO, INCLUYENDO DURANTE LAS REUNIONES DE LA MESA DIRECTIVA EDUCATIVA. CADA PERSONA QUE ENTRA EN ESTE 4.■!TENER LA FE Y CONFIANZA DE QUE ES SEGURO, RESPETUOSO Y ORDENADO. ASÍ QUE ESTA NOCHE
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TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE MOSTRAR. LO QUE SIGNIFICA LA MESA DIRECTIVA DE EDUCACIÓN. LO QUE CADA UNO DE NOSOTROS DECIDA EN LA CENSURA. CREO QUE ACTUEMOS DE UNA MANERA QUE AFIRME TRES COSAS QUE NINGUNA VIOLENCIA, QUE LA VIOLENCIA NO TIENE LUGAR EN NUESTRO TRABAJO, QUE LA RENDICIÓN DE CUENTAS APLICA A CADA MIEMBRO DE MANERA IGUAL Y LA SEGURIDAD Y LA Y LA CONFIANZA DE LA ESTUDIANTES Y LA COMUNIDAD VIENE PRIMERO. TAMBIÉN PIDO QUE NOS COMPROMETAMOS DE NUEVO COMO JUNTA DE MESA DIRECTIVA EN LA CÓDIGO DE CONDUCTA, TRATÁNDONOS UNO AL OTRO CON RESPETO. AUNQUE ESTEMOS EN DESACUERDO, LE DEBEMOS ESO A LOS ESTUDIANTES Y A LAS PERSONAS A CUALES SERVIMOS. ESTE LISTA DE VOTO, POR FAVOR. PERDÓN, TENGO UNA MOCIÓN. USTED LA TIENE. YO HAGO SEGUNDO. VOTACIÓN, PLEASE. MIEMBRO DE LA JUNTA ARMSTRONG.NO. MIEMBRO DE LA JUNTA. STEWART. NO. SÍ. VICEPRESIDENTE. SÍ. PRESIDENTE GARZA? SÍ. EL PRÓXIMO. ASUNTOS 3.2. LA APROBACIÓN PARA NUESTRA ASISTENTE DE SUPERINTENDENTE DE RECURSOS HUMANOS. CONSEJO LEGAL, POR FAVOR, ASESORÍA LEGAL. AYÚDAME CON ESTO. CONSIDERANDO LA ACCIÓN DE LA JUNTA QUE HA TOMADO EL DÍA DE HOY ANTE ESTE ASUNTO. ENTONCES SE HA PRESENTADO COMO EL REGRESO DE RECURSOS HUMANOS. BRIAN SMITH. ENTONCES. SÍ TENEMOS UNA MOCIÓN PARA ESTE ASUNTO. SE VA A CONSIDERAR. SI NO HAY NINGUNA MOCIÓN, ENTONCES ESTE ASUNTO NO VA A FALLAR Y NO VA A PASAR. TENEMOS ALGUNA MOCIÓN? NO ESCUCHO NINGUNA MOCIÓN. ESTE ASUNTO VA A FALLAR. AHORA NOS VAMOS A MOVER. VAMOS A IR AL CONSENTIMIENTO DE LA AGENDA.
TENEMOS ASUNTOS PARA HABLAR PARA ESTE CONSENTIMIENTO DE AGENDA ESTA TARDE. TENGO UNA MOCIÓN PARA APROBAR EL CONSENTIMIENTO DE AGENDA. YO HAGO UNA MOCIÓN. YO HAGO LA SEGUNDA VOTACIÓN. POR FAVOR. MIEMBRO DE LA JUNTA ARMSTRONG. SÍ, MIEMBRO STEWART. SÍ, CLAIRE.
SÍ. VICEPRESIDENTE. SÍ. PRESIDENTA GARZA? SÍ. AHORA VAMOS A COMUNICACIÓN DE LA JUNTA. EMPEZANDO CON MIEMBRO DE LA JUNTA ARMSTRONG. GRACIAS, PRESIDENTE GARZA. YO SOLAMENTE QUIERO DECIR, GRACIAS A TODOS POR VENIR AQUÍ. NOSOTROS ESTAMOS VIENDO LOS ASUNTOS DEL DISTRITO. LO QUE QUIERO DECIR ES QUE LO QUE HE ESTADO HACIENDO. ULTIMADAMENTE, YO FUI.
AL DISTRITO. EL EL PROFESOR DEL AÑO DEL DISTRITO DE LOS ÁNGELES 26 27 POR 45 AÑOS, EL CONDADO DE LOS ÁNGELES DE LA OFICINA DE EDUCACIÓN. TOMO ORGULLO EN HONORAR A LOS LOGROS DE LOS PROFESORES. Y ESTE AÑO, UN TOTAL DE 72 PROFESORES FUERON RECONOCIDOS Y HONORADOS, INCLUYENDO UNA PRESENTACIÓN DE 16 PROFESORES DEL CONDADO Y LA PRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES DEL DISTRITO 56 DEL AÑO. ENTONCES YO QUIERO EXTENDER MI GRATITUD Y DARLE LAS GRACIAS AL DISTRITO ESCOLAR DE BELLFLOWER POR SER UNO DE LOS DISTRITOS QUE FORMARON PARTE EN ESTE PROGRAMA DEL PROGRAMA. PARA LOS PROFESORES DEL AÑO DE LOS DISTRITOS. EL DISTRITO ES
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RECIBIÓ TODA LA INFORMACIÓN Y HABLARON TAMBIÉN DE SUS VIDAS, DE SUS CARRERAS, ESPERANZAS, SUEÑOS Y SUS ESTUDIANTES. DE ESO HABLARON LOS PROFESORES. EL VALOR QUE LA SEÑORITA JILL.ELLA FUE NUESTRA. ELLA ES LA PROFESORA DE DEL AÑO PARA NUESTRO DISTRITO. EL VALOR QUE USA LA SEÑORITA SON LOS MISMOS VALORES QUE ELLA REQUIERE EN SU AULA. Y YO LO SÉ ESO PERSONALMENTE, PORQUE ELLA TUVO DOS DE MIS HIJOS. ESTO INCLUYE HONESTIDAD, INTEGRIDAD, RENDICIÓN DE CUENTAS Y EL SER RESPETUOSO. LA SEÑORITA JILL. ELLA SIEMPRE ESTÁ AYUDANDO A LOS ESTUDIANTES QUE SE SIENTAN MÁS SEGUROS, QUE PUEDAN INTENTARLO, QUE SE SIENTAN SEGUROS EN FALLAR EN ALGO, EN HACER PREGUNTAS Y SENTIRSE SEGUROS, EN RELAJARSE. LA DIRECTORA DE ELLA COMPARTIÓ NO PUEDO DECIR SU PRIMER NOMBRE. BUENO, ELLA DIJO QUE LA SEÑORITA JILL. EL IMPACTO DE ELLA ES EVIDENTE NO SOLAMENTE EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES, PERO TAMBIÉN EN LA CONFIANZA Y LA RESILIENCIA QUE SUS ESTUDIANTES TIENEN DESPUÉS QUE ELLOS SALEN DE SU AULA. ALGUNOS DE LOS PROFESORES RECIBEN FLORES Y DIFERENTES REGALOS DE LOS PATROCINADORES DE ESE EVENTO. YO TAMBIÉN ME UNÍ A LOS AL CONSEJO DE REPRESENTANTES DE PTA A DOS SEMANAS ATRÁS. YO CREO QUE FUE DOS O TRES SEMANAS ATRÁS, PERO YO TUVE MEMORIAS CUANDO YO ESTABA EN TESORERÍA PARA LA ASOCIACIÓN DE EDUCACIÓN DE LOS ÁNGELES. YO ESTABA AHÍ EN TESORERÍA, PERO FUE UNA REPRESENTACIÓN MUY BONITA. ME GUSTÓ LA FORMA EN QUE LOS PROFESORES LLEGARON. ELLOS LLENARON ESE SALÓN Y LO HICIERON MUY BIEN. Y LUEGO EL 5 DE OCTUBRE, LA LIGA DE MUJERES Y EL CONSEJO DE PTA TUVIERON EL FORO DE LOS CANDIDATOS. Y YO QUIERO AGRADECERLE A TODOS POR ESTAR AHÍ PRESENTES, EH? TODOS LOS PREOCUPACIONES QUE DEMOSTRARON Y VICEPRESIDENTE MIEMBRO DE LA JUNTA DE STEWART TAMBIÉN ESTUVO AHÍ. CANTARON UNA CANCIÓN. GRACIAS POR ESO. Y YO ACABO DE REGRESAR DE UNA CONFERENCIA DE ASPI Y ELLOS ESTUVIERON HABLANDO. YO CREO QUE NOSOTROS PODEMOS YA HACER LA ADAPTACIÓN DE MATEMÁTICA. Y YO TENGO UNOS LIBROS DE UNA LISTA DE LIBROS PARA COMPARTIR CON USTED. PERO ESTAMOS HABLANDO DE MATEMÁTICA, MUCHO MATEMÁTICA, GRACIAS. MIEMBRO DE LA JUNTA STUART BUENAS TARDES. TRES SEMANAS ATRÁS YO ESTUVE EN EL ESTADO DE LA CIUDAD MAYOR.
EL ALCALDE HABLÓ MUY BIEN Y DIO TODA LA INFORMACIÓN. Y YO LE AGRADEZCO. ESA FUE UNA PRESENTACIÓN TAMBIÉN DE NUESTRA ESCUELA. TODOS EN LA MESA ESTABAN IMPRESIONADOS. Y FELICIDADES A SUS ESTUDIANTES POR LA PRESENTACIÓN QUE HICIERON. YO ESTOY. POR LA.
FLOR. YO CREO QUE NUESTRA COMUNIDAD NECESITA MÁS A SUPERMERCADOS. ESTO ES MUY BUENO. TUVE UNA REUNIÓN CON DOCTORA SIMMONS. ESTOY MUY EMOCIONADA. LOS PROGRAMAS QUE SE ESTÁN PRESENTANDO A LA JUNTA Y TODO EL TRABAJO EXCELENTE QUE ESTÁ HACIENDO EN FLOWER. LA ÉTICA DE SU TRABAJO, LA INTEGRIDAD Y LA HABILIDAD PARA VER LAS SOLUCIONES QUE NOSOTROS NECESITAMOS, YA SEA EN SISTEMAS EMPLEADOS, NUESTROS ESTUDIANTES Y FAMILIAS, ES UNA BENDICIÓN.
YO ESTOY MUY FELIZ DE PODER TRABAJAR CON ELLA Y PODER VER TODO LOS ESFUERZOS, LA PROGRESIÓN POSITIVA QUE HAYA TENIDO. TAMBIÉN FUI AL EQUIPO DE FÚTBOL CON BELLFLOWER, SANTA FE SPRING, GANAMOS 33 A 3, REGRESÓ Y HIZO SU PRIMER TOUCHDOWN TAMBIÉN CON LOS ESO 25 A 30,320 YARDAS Y TRES TOUCHDOWN. DE IGUAL MANERA, SIETE PERSONAS. PUEDO PARAR FRESHMAN QUE CUBREN EL TERCERO PUDO HACER 354 YARDAS Y DOS TOUCHDOWN. TAMBIÉN. SMITH ASCENDIÓ Y AGARRÓ DE TOUCHDOWN. YO CREO QUE AQUÍ ANDRE ES EL SEGUNDO EN LA NACIÓN EN PODER HACER LOS MEJORES RESULTADOS. EL ESTÁ EN 9.■!APLAUDO A ÉL TAMBIÉN. BIEN. LA EDUCACIÓN DEL ESTADO EN VIVO Y YO ESTÁBAMOS EN CARLSBAD PARA ESTA CONFERENCIA DE CAPSI. PERO FUE MUY HERMOSO VER A LOS ESTUDIANTES, NUESTROS ALUMNOS, SER CELEBRADOS EN ESE EVENTO. MUCHAS GRACIAS. Y, DOCTOR SIMMONS, HICIERON UN BUEN TRABAJO TAMBIÉN. ESTO. FELICITACIONES PORQUE LO HIZO EN MAYFAIR. SI USTEDES NO SABEN, YO FUI A LA ESCUELA CON VER. ELLOS TODAVÍA LO TIENEN EN SU FAMILIA. SI. BIEN. EN EN CARLSBAD TRES SESIONES. YO ESTOY PRIMERA ES DE BARRERAS. AMANDA. CUÁL ES SU MEJOR AÑO? CON UN IMPACTO EN NUESTROS NIÑOS JÓVENES, LOS HOMBRES Y TAMBIÉN NUESTROS PLANTELES
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ESCOLARES Y LOS PLANTELES. PUEDEN PONER ESO. Y PUEDE PONERLO COMO UN ÁREA DE ENRIQUECIMIENTO. PROFESORES, PERSONAL, ESTUDIANTES PUEDEN COORDINARLO COMO LO HACEN, PERO ESTE PROGRAMA SE LLAMA G. D ES UN GENERAL DE DISTINCIÓN Y HAY SEIS PILARES QUE ELLOS CUBRIERON. HABLARON DE IDENTIFICAR LOS HOMBRES Y TAMBIÉN LA HERMANDAD Y EL SENTIRSE PERTENECIDO EN UN LUGAR. LA EXCELENCIA ACADÉMICA QUE SE ENFOCA EN METAS Y RESPONSABILIDAD, EL ESTAR LISTO EN LA VIDA, QUE SE ENFOCA EN LA COMUNIDAD Y LA ALFABETIZACIÓN ECONÓMICA Y DE IGUAL MANERA SERVICIO Y ES EL LIDERAZGO Y EL IMPACTO EN LA COMUNIDAD Y EL FUTURO DE LAS CARRERAS Y UNIVERSIDADES, QUE ES EXPONERLOS Y PLANEAR LAS OPORTUNIDADES. Y YO MISMO, YO ME SIENTO QUE NOSOTROS HABLAMOS MUCHO ACERCA DE COLEGIO, UNIVERSIDADES EN UN FUTURO, PERO NO HABLAMOS SUFICIENTE ACERCA DE LAS COSAS COMO PODER LLEGAR A ESA UBICACIÓN. ENTONCES A MÍ ME ENCANTÓ MUCHO ESE PROGRAMA Y QUIZÁS ALGUNOS DE LOS PLANTELES QUIEREN IMPLEMENTAR ESTO, PERO YO QUIERO TOMARLO AQUÍ, REGRESAR AL DISTRITO. TODO LO QUE YO APRENDÍ. ESTE PROGRAMA NOS RECORDÓ QUE NOSOTROS NO SOLAMENTE VAMOS A TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO, VAMOS A VER LAS FORTALEZAS, EL PODER CONSTRUIR LAS FORTALEZAS Y MEJORES OPORTUNIDADES. ESTUVO EN OTRA SESIÓN, LOS. LOS ESTUDIANTES. DE RECURSOS QUE PUEDAN ESTAR. A NOSOTROS. PARA PODER IMPLEMENTAR ESTOS ESTUDIANTES QUE ESTÁN EN MEDIO. ESTUVE TAMBIÉN EN UNA TERCERA SESIÓN DE CONCIENCIA, ACCIÓN Y RESPONSABILIDAD PARA UNA CIERRE SIMBÓLICO. LE AYUDA A LAS ESCUELAS PARA PODER TENER EL LENGUAJE, EL SENTIRSE PERTENECIDOS Y VER CÓMO LOS ADULTOS RESPONDE. CUANDO HAY UN LENGUAJE RACIAL. YO SÉ QUE MI ESCUELA, MI ESCUELA SECUNDARIA, ES UN PROGRAMA EN MI PLANTEL, ENTONCES ME DIO GUSTO ESTAR EN ESTA SESIÓN. LA ORGANIZACIÓN HABLÓ TAMBIÉN LA CREENCIA QUE NO HAY NINGÚN TIEMPO APROPIADO Y LO QUE HACEN LOS EDUCADORES CUANDO ESTO SUCEDE. ELLOS RECOMIENDAN EL MANTENER LA PAZ, PREPARAR EL NEGOCIO TODOS LOS DÍAS, HABLANDO DE CERCA DE TODO EL DISTRITO, RECONOCER ALGO QUE HA SUCEDIDO, PODERLO MENCIONAR EN EL AMBIENTE Y TAMBIÉN EDUCAR A NUESTRO PERSONAL Y NUESTROS ESTUDIANTES. ESPERO QUE LO ESTEMOS HACIENDO. LA ÚLTIMA COSA MAÑANA ES HOMECOMING FLOWER. VAMOS A TRABAJAR, VAMOS A JUGAR EN CONTRA DE NORWALK LAS 19:00 DE LA NOCHE. MUCHAS PERSONAS VAN A ESTAR PRESENTES. ESPERO QUE TODOS PUEDAN ESTAR Y APOYAR A NUESTROS ESTUDIANTES. NUESTROS ATLETAS SON MUY JÓVENES. ESTÁN MUY EMOCIONADOS.ESTÁN HACIENDO COSAS GRANDIOSAS. ESPERO QUE USTEDES ESTÉN PRESENTES Y LOS APOYEN. QUE TENGAN UNA BUENA NOCHE. GRACIAS. MIEMBRO DE LA JUNTA STUART. MIEMBRO KINGSTON. YO NO VOY A HACER UN INFORME PARA LA JUNTA ESTA NOCHE. GRACIAS. VICEPRESIDENTE. GRACIAS, PRESIDENTA. SOLO UN PAR DE COSAS A NIVEL DEL DISTRITO. AHORA, YO VEO COMO ESTO SUCEDIÓ EL AÑO PASADO Y ESTE AÑO FUE UNA MEJORÍA MUY GRANDE. Y ES ALGO MARAVILLOSO EL PODERLO VER.
YO ME DISCULPO PORQUE ESTABA UN POCO EN EL TRÁFICO, PERO USTED Y YO HICIERON MUY BUEN TRABAJO VER EL DESARROLLO COMO SE PRESENTARON NUESTROS ESTUDIANTES Y VER EL MAR Y EN LA BATERÍA. FUE UN EVENTO MUY BUENO. NO PUEDO ESPERAR PARA QUE SUCEDA UNA VEZ MÁS EL PRÓXIMO AÑO. ESTOY MUY ORGULLOSO EN TODO LO QUE HAN HECHO. UNA DE LAS COSAS QUE ESTÁN EN LA AGENDA DE CONSENTIMIENTO 13.3 YO NO QUERÍA MENCIONARLO ANTES PORQUE YO SIENTO CUANDO SE MENCIONA ALGO NADA MÁS PARA DECIR ALGO. LOS NIÑOS, ALGUNAS PERSONAS SE SIENTEN NERVIOSOS. AHORA SI VOY A HABLAR AHORA EL PROGRAMA DE UN PROGRAMA DE CAMPEONES ES UN PROGRAMA MUY BUENO QUE ESTAMOS EXPANDIÉNDOLO Y ESTE PROGRAMA AYUDA A NUESTROS ESTUDIANTES POR TODAS LAS HORAS EXTRAS QUE ESTÁN TRABAJANDO EN ESE PROGRAMA. QUIERO AGRADECERLES AL PERSONAL Y TODAS LAS PERSONAS QUE ESTÁN INVOLUCRADAS EN HACER ESTE SUEÑO REALIDAD A NUESTROS PROFESORES. DE IGUAL MANERA ESTÁ CRECIENDO ESE PROGRAMA, ESTÁ INVIRTIENDO MUCHO, ES UN MUY BUEN PROGRAMA Y YO CREO QUE LO HE ESTADO DICIENDO DESDE QUE YO ESTOY EN LA JUNTA, UNA DE LAS COSAS MÁS GRANDES QUE YO ME SIENTO MUY ORGULLOSO QUE HACEMOS AQUÍ, ME DA GUSTO VERLO CRECER. TAMBIÉN YO QUIERO INVITAR A TODAS LAS PERSONAS A NUESTRA. NUESTRA CAMINATA DE LA CONCIENCIA EN CONTRA DEL CÁNCER VA A PASAR ESTE SÁBADO. ESTE FIN DE SEMANA ES ALGO MUY GRANDE QUE VAMOS A ESTAR HACIENDO. LE DOY LAS GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS
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QUE VAN A ESTAR PRESENTES Y COMPARTIENDO SUS COMENTARIOS EL DÍA DE HOY. BUENAS NOCHES.GRACIAS SEÑOR VICEPRESIDENTE CRITCHFIELD, YO NO TENGO COMENTARIOS. OTROS NO TENGO OTROS COMENTARIOS. ESTA NOCHE VAMOS A PASAR A ESTE PUNTOS DE INFORMACIÓN. LA MESA DIRECTIVA TIENE ALGUNA PREGUNTA SOBRE LOS PUNTOS DE INFORMACIÓN ESTA NOCHE? SIN ESCUCHAR NINGUNO? LA MESA DIRECTIVA VA ESTE LEVANTAR LA SESIÓN PARA SESIÓN PRIVADA. NOS VEMOS EL
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